Elige un modo e introduce el ángulo (o la razón de las longitudes de los arcos).
Índice
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Qué puedes hacer en esta página
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¿Para qué sirve este cálculo?
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Cómo usar
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Fórmulas y dibujos
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Teorema del ángulo inscrito (un ángulo inscrito mide la mitad del ángulo central)
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Los ángulos inscritos que abarcan el mismo arco son iguales
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Un ángulo inscrito en una semicircunferencia mide 90° (segundo teorema de Tales)
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Los ángulos inscritos son proporcionales a la longitud del arco
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Los ángulos opuestos de un cuadrilátero inscrito suman 180°
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Símbolos y términos
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Qué conviene saber de antemano
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Cómo calcularlo con Excel
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Cómo calcularlo con Hojas de cálculo de Google
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Cómo calcularlo con Python
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La fórmula en LaTeX y otras notaciones matemáticas (para copiar)
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Cómo pedirle a ChatGPT que haga el cálculo
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Las ventajas de DataChef
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Funciones relacionadas
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Todas las calculadoras de NumberChef
Qué puedes hacer en esta página
- Con el teorema del ángulo inscrito (un ángulo inscrito mide la mitad del ángulo central que abarca el mismo arco) calculas al instante el ángulo central a partir de un ángulo inscrito (el doble) o el ángulo inscrito a partir de un ángulo central (la mitad). Los ángulos que no salen exactos, como \(\dfrac{250}{7}^\circ\), se muestran tanto en forma exacta (como fracción) como en decimal
- En una misma circunferencia, si arco AB : arco CD \(= m : n\), los ángulos inscritos guardan la misma razón (los ángulos inscritos son proporcionales a la longitud del arco). Así calculas un ángulo inscrito a partir del otro
- Los ángulos opuestos de un cuadrilátero inscrito suman \(180^\circ\). Así calculas el ángulo opuesto a partir de uno de ellos
- Junto al resultado se muestra un dibujo de la circunferencia. En él ves dónde están el arco, el ángulo central y el ángulo inscrito, y puedes comprobar que los ángulos inscritos que abarcan el mismo arco miden lo mismo desde cualquier punto (en el modo de la razón de arcos, el dibujo solo se omite, y se muestra únicamente el número, si los dos arcos son demasiado grandes para una misma circunferencia)
- Los dibujos de las fórmulas explican por qué se cumplen los teoremas, por ejemplo «un ángulo inscrito en una semicircunferencia mide \(90^\circ\)» (segundo teorema de Tales)
¿Para qué sirve este cálculo?
Un barco que navega cerca de la costa puede determinar su posición midiendo el ángulo bajo el que ve dos puntos de referencia en tierra (por ejemplo, faros). Por el recíproco del teorema del ángulo inscrito, todos los puntos desde los que se ven dos puntos de referencia bajo el mismo ángulo están sobre un arco de circunferencia (el «arco capaz»). Si mides los ángulos de dos parejas de puntos de referencia, el barco está en el único punto en el que se cortan los dos arcos (un método clásico de posicionamiento con dos ángulos horizontales medidos, que se dibuja con un transportador de tres brazos).
Se sigue enseñando en la formación de marinos como método de reserva para cuando no hay GPS.
En el fútbol, el ángulo que forman los dos postes vistos desde el lanzador indica lo ancha que se ve la portería. Por el teorema del ángulo inscrito, todos los lugares con el mismo ángulo están sobre un arco de circunferencia que pasa por los dos postes. Si te desplazas lateralmente desde el centro de la portería siguiendo ese arco, el ángulo se mantiene.
En el análisis deportivo, este «ángulo de tiro» se usa de hecho como una de las principales métricas para explicar la tasa de éxito de los tiros.
Con el recíproco del segundo teorema de Tales (si el ángulo inscrito mide 90°, la cuerda es un diámetro) encuentras fácilmente el centro de una tabla redonda o de un cilindro. Apoya la esquina de una escuadra en el borde de la circunferencia; la línea que une los dos puntos en los que sus lados cortan el borde es un diámetro. Repítelo desde otra dirección y el centro está en el punto en el que se cortan los dos diámetros.
El buscacentros de los carpinteros es este teorema convertido en herramienta.
Cuanto mayor es el ángulo entre los dos extremos del escenario, más ancho aparece el escenario en el campo de visión. Por el teorema del ángulo inscrito, las butacas desde las que el escenario se ve bajo el mismo ángulo están sobre el mismo arco. Si colocas las butacas en arcos, la vista es parecida en cada fila.
Desde los teatros semicirculares de la antigua Grecia hasta las salas de conciertos modernas, toda disposición de asientos en arcos aprovecha esta propiedad geométrica (en un diseño real también influyen la acústica, las vías de evacuación y otros factores).
Fórmulas y dibujos
Símbolos y términos
Símbolos
| \(\angle\) | ángulo | El símbolo de un ángulo. \(\angle APB\) es el ángulo de vértice \(P\) que forman los dos segmentos que van de \(P\) a \(A\) y a \(B\). La letra del medio es el vértice. |
| \(\overset{\frown}{AB}\) | arco A B | El símbolo del arco AB, la parte de la circunferencia entre dos puntos \(A\) y \(B\) de ella. El signo curvo sobre las letras indica que es el arco curvo y no el segmento recto AB. |
| \(x,\ c\) | equis, ce | En esta página \(x\) es el ángulo inscrito y \(c\) es el ángulo central. Llamar \(x\) a un número desconocido es una costumbre conocida de los libros de texto, y \(c\) es la inicial de «central». Los libros de texto españoles suelen escribir los ángulos con letras griegas como \(\alpha\) y \(\beta\). |
| \(O\) | o | La letra del centro de la circunferencia. Se dice que viene de la inicial de «origen». El ángulo central es el ángulo de vértice \(O\). |
| \(P,\ Q\) | pe, cu | Letras de puntos de la circunferencia, siguiendo la costumbre de usar \(P\) (de «punto») y la letra siguiente, \(Q\). El ángulo inscrito es el ángulo de vértice \(P\) o \(Q\). |
| \(m : n\) | m es a n | La razón entre dos cantidades. En esta página es la razón de las longitudes del arco AB y del arco CD. \(2 : 3\) significa que el arco CD es \(\dfrac{3}{2}\) veces más largo que el arco AB. |
| \(^\circ\) | grado | El símbolo del grado, una unidad de medida de ángulos. Si divides una vuelta completa en 360 partes iguales, cada parte mide \(1^\circ\). Se dice que se eligió 360 para una vuelta porque tiene muchos divisores y se reparte bien en partes iguales. |
Términos
| ángulo inscrito | El ángulo que forman dos cuerdas trazadas desde un punto de la circunferencia hasta los extremos \(A\) y \(B\) de un arco. Va siempre unido al arco que abarca, como en «el ángulo inscrito que abarca el arco AB». Muevas donde muevas el vértice por la circunferencia (fuera del arco AB), su medida no cambia. |
| ángulo central | El ángulo que forman dos radios trazados desde el centro \(O\) hasta los extremos \(A\) y \(B\) de un arco. Cada arco tiene un único ángulo central, y mide exactamente el doble que el ángulo inscrito que abarca el mismo arco. |
| teorema del ángulo inscrito | El teorema que dice que «un ángulo inscrito mide la mitad del ángulo central que abarca el mismo arco» y que «los ángulos inscritos que abarcan el mismo arco son todos iguales». Es el teorema central del tema de la circunferencia en Secundaria (3.º–4.º de ESO), y su demostración usa los triángulos isósceles y el ángulo exterior de un triángulo. |
| arco | La parte de una circunferencia comprendida entre dos de sus puntos. Dos puntos dividen la circunferencia en dos arcos; el más corto es el arco menor y el más largo, el arco mayor. Cuando solo se escribe «arco AB», normalmente se refiere al más corto. |
| arco mayor | Cuando dos puntos dividen una circunferencia en dos partes, el arco que es más largo que una semicircunferencia. Su ángulo central supera \(180^\circ\). El teorema del ángulo inscrito se cumple para los dos arcos. |
| arco menor | Cuando dos puntos dividen una circunferencia en dos partes, el arco que es más corto que una semicircunferencia. Su ángulo central es menor que \(180^\circ\). El teorema del ángulo inscrito se cumple para los dos arcos. |
| cuerda | Un segmento recto que une dos puntos de una circunferencia. Un arco es el camino curvo a lo largo de la circunferencia, mientras que una cuerda es el camino recto más corto entre los dos puntos. La longitud del arco es proporcional al ángulo inscrito, pero la de la cuerda no. |
| diámetro | Una cuerda que pasa por el centro de una circunferencia. Es la cuerda más larga y mide el doble que el radio. El arco de un diámetro es exactamente una semicircunferencia, y el ángulo inscrito que lo abarca mide siempre \(90^\circ\) (segundo teorema de Tales). |
| radio | La distancia (o el segmento) desde el centro de una circunferencia hasta un punto de ella. Todos los radios de una circunferencia miden lo mismo, y los triángulos isósceles que salen de esa igualdad son la clave de la demostración del teorema del ángulo inscrito. |
| segundo teorema de Tales | El teorema que dice que «un ángulo inscrito en una semicircunferencia mide \(90^\circ\)». Es un caso particular del teorema del ángulo inscrito (cuando el ángulo central mide \(180^\circ\)). Debe su nombre al matemático griego antiguo Tales de Mileto, y también se cumple el recíproco (si el ángulo inscrito mide \(90^\circ\), la cuerda es un diámetro). |
| cuadrilátero inscrito | Un cuadrilátero cuyos cuatro vértices están todos en una misma circunferencia (también se llama cuadrilátero cíclico). Sus ángulos opuestos tienen la propiedad especial de que suman \(180^\circ\). |
| ángulos opuestos | Los ángulos que se encuentran uno frente a otro en un cuadrilátero. En el cuadrilátero ABCD, \(\angle A\) y \(\angle C\) forman una pareja de ángulos opuestos, y \(\angle B\) y \(\angle D\), la otra. |
| triángulo isósceles | Un triángulo con dos lados iguales. Los dos ángulos del tercer lado (los ángulos de la base) son iguales. Aparece en la demostración del teorema del ángulo inscrito porque todos los radios miden lo mismo. |
| proporcional | Una relación en la que, si una cantidad se hace 2 o 3 veces mayor, la otra también se hace 2 o 3 veces mayor. La longitud del arco y el ángulo central, y la longitud del arco y el ángulo inscrito, son proporcionales. |
Qué conviene saber de antemano
Esto es lo que conviene saber para usar el cálculo de esta página entendiéndolo de verdad, y no solo pulsando el botón.
Si te atascas, lo más rápido es volver a repasar estos temas.
| Vocabulario de la circunferencia (3.º de Primaria–1.º de ESO, 8-13 años) |
|
| Ángulos y giros (4.º de Primaria, 9-10 años) |
|
| Triángulos isósceles (1.º–2.º de ESO, 12-14 años) |
|
| Ángulos interiores y exteriores de un triángulo (1.º–2.º de ESO, 12-14 años) |
|
| Razones y proporcionalidad (6.º de Primaria–1.º de ESO, 11-13 años) |
|
| División y fracciones (5.º de Primaria–1.º de ESO, 10-13 años) |
|
Cómo calcularlo con Excel
| Ángulo inscrito (grados) | 50 |
| Ángulo central (grados) | =B1*2 |
| Ángulo central (grados) | 100 |
| Ángulo inscrito (grados) | =B1/2 |
| Razón del arco AB, m | 2 |
| Razón del arco CD, n | 3 |
| Ángulo inscrito del arco AB (grados) | 30 |
| Ángulo inscrito del arco CD (grados) | =B3*B2/B1 |
| Ángulo del cuadrilátero ∠A (grados) | 110 |
| Ángulo opuesto ∠C (grados) | =180-B1 |
«*» es el signo de multiplicar y «/» el de dividir.
La primera tabla halla el ángulo central a partir de un ángulo inscrito de 50°; el resultado es 100. La segunda hace el camino inverso y halla el ángulo inscrito 50 a partir de un ángulo central de 100°.
La tercera tabla corresponde a arco AB : arco CD = 2 : 3 con un ángulo inscrito de 30° que abarca el arco AB. Los ángulos inscritos son proporcionales a la longitud del arco, así que el resultado es 30 × 3 ÷ 2 = 45.
La cuarta tabla corresponde a un cuadrilátero inscrito: si escribes 110 para ∠A, el ángulo opuesto ∠C es 70.
Cómo calcularlo con Hojas de cálculo de Google
| Ángulo inscrito (grados) | 50 |
| Ángulo central (grados) | =B1*2 |
| Ángulo central (grados) | 100 |
| Ángulo inscrito (grados) | =B1/2 |
| Razón del arco AB, m | 2 |
| Razón del arco CD, n | 3 |
| Ángulo inscrito del arco AB (grados) | 30 |
| Ángulo inscrito del arco CD (grados) | =B3*B2/B1 |
| Ángulo del cuadrilátero ∠A (grados) | 110 |
| Ángulo opuesto ∠C (grados) | =180-B1 |
Cómo calcularlo con Python
from fractions import Fraction
# Ángulo inscrito -> ángulo central (el ángulo central es el doble del ángulo inscrito)
inscribed_angle = Fraction(250, 7) # una fracción como 250/7 grados se puede escribir directamente
central_angle = inscribed_angle * 2
print(f"Ángulo inscrito {inscribed_angle}° -> ángulo central {central_angle}° ≈ {float(central_angle):.2f}°")
# Ángulo central -> ángulo inscrito (el ángulo inscrito es la mitad del ángulo central)
central_angle = Fraction(100)
inscribed_angle = central_angle / 2
print(f"Ángulo central {central_angle}° -> ángulo inscrito {inscribed_angle}°")
# Razón de las longitudes de los arcos -> ángulo inscrito (los ángulos inscritos son proporcionales a la longitud del arco)
arc_ab, arc_cd = Fraction(2), Fraction(3) # arco AB : arco CD = 2 : 3
angle_ab = Fraction(30) # ángulo inscrito del arco AB
angle_cd = angle_ab * arc_cd / arc_ab
print(f"Razón de arcos {arc_ab}:{arc_cd}, ángulo inscrito {angle_ab}° -> otro ángulo inscrito {angle_cd}°")
# Ángulos opuestos de un cuadrilátero inscrito (suman 180 grados)
angle_a = Fraction(110)
angle_c = 180 - angle_a
print(f"∠A = {angle_a}° -> ángulo opuesto ∠C = {angle_c}°")
La fórmula en LaTeX y otras notaciones matemáticas (para copiar)
x = c / 2
x = \frac{c}{2}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>x</mi>
<mo>=</mo>
<mfrac>
<mi>c</mi>
<mn>2</mn>
</mfrac>
</mrow>
</math>
x = c/2
x = c/2
x := c/2;
x = c/2;
x = c/2
∠APB = ∠AQB
\angle APB = \angle AQB
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mo>∠</mo><mi>A</mi><mi>P</mi><mi>B</mi>
<mo>=</mo>
<mo>∠</mo><mi>A</mi><mi>Q</mi><mi>B</mi>
</mrow>
</math>
/_ APB = /_ AQB
angleAPB == angleAQB
angleAPB = angleAQB;
angleAPB == angleAQB
∠APB = ∠AQB
∠APB = 90°
\angle APB = 90^{\circ}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mo>∠</mo><mi>A</mi><mi>P</mi><mi>B</mi>
<mo>=</mo>
<msup><mn>90</mn><mo>°</mo></msup>
</mrow>
</math>
/_ APB = 90^circ
angleAPB == 90 Degree
angleAPB = 90;
angleAPB = 90;
∠APB = 90°
x₁ : x₂ = m : n
x_1 : x_2 = m : n
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<msub><mi>x</mi><mn>1</mn></msub>
<mo>:</mo>
<msub><mi>x</mi><mn>2</mn></msub>
<mo>=</mo>
<mi>m</mi>
<mo>:</mo>
<mi>n</mi>
</mrow>
</math>
x_1 : x_2 = m : n
x1/x2 == m/n
x1/x2 = m/n;
x1/x2 == m/n
x_1 : x_2 = m : n
∠A + ∠C = 180°
\angle A + \angle C = 180^{\circ}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mo>∠</mo><mi>A</mi>
<mo>+</mo>
<mo>∠</mo><mi>C</mi>
<mo>=</mo>
<msup><mn>180</mn><mo>°</mo></msup>
</mrow>
</math>
/_ A + /_ C = 180^circ
angleA + angleC == 180 Degree
angleA + angleC = 180;
angleA + angleC == 180
∠A + ∠C = 180°
Cómo pedirle a ChatGPT que haga el cálculo
Eres un asistente de cálculos matemáticos (geometría plana y propiedades de la circunferencia). Haz el siguiente cálculo ejecutando realmente código de Python y basa tu respuesta únicamente en los números del resultado de la ejecución (no calcules de cabeza ni estimes). Con el teorema del ángulo inscrito (un ángulo inscrito mide la mitad del ángulo central que abarca el mismo arco), muestra lo siguiente. 1. El ángulo central si el ángulo inscrito mide 250/7° (tanto como fracción irreducible como en decimal) 2. El ángulo inscrito si el ángulo central mide 100° 3. En una misma circunferencia con arco AB : arco CD = 2 : 3 y un ángulo inscrito de 30° que abarca el arco AB, el ángulo inscrito que abarca el arco CD (usa que los ángulos inscritos son proporcionales a la longitud del arco) 4. En un cuadrilátero inscrito con ∠A = 110°, el ángulo opuesto ∠C (usa que los ángulos opuestos suman 180°) En Python usa el módulo fractions de la biblioteca estándar para calcular con exactitud, y muestra las fórmulas que has usado y los números del resultado de la ejecución.
Cómo usar
-
1Introduce los númerosEscribe en los campos los números con los que quieres calcular
-
2CalculaHaz clic en el botón «Calcular»
-
3Consulta el resultadoEl resultado aparece al instante. En la misma página también encontrarás el desarrollo del cálculo y la explicación de la fórmula
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