Scegli cosa vuoi calcolare e scrivi il dislivello e la pendenza (o la lunghezza che hai a disposizione). I ripiani, la larghezza e il prezzo possono restare vuoti.
Indice
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Cosa puoi fare in questa pagina
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A cosa serve questo calcolo?
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Come si usa
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Formule e figure
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Simboli e termini
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Cosa conviene sapere prima
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Come calcolarlo con Excel
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Come calcolarlo con Fogli Google
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Come calcolarlo con Python
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La formula in LaTeX e in altre notazioni matematiche (da copiare)
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Come chiedere a ChatGPT di fare il calcolo
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I punti di forza di DataChef
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Funzioni correlate
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Tutte le calcolatrici di NumberChef
Cosa puoi fare in questa pagina
- Scrivi il dislivello (la differenza di altezza) e la pendenza (come frazione 1/n, in % o in gradi) e saprai la lunghezza orizzontale che serve alla rampa e la sua lunghezza reale (la lunghezza della rampa stessa)
- Al contrario, con l’altezza del dislivello e la lunghezza che hai a disposizione, ottieni la pendenza reale (1/n, % e gradi) e una tabella con le lunghezze necessarie per le pendenze di riferimento: 10%, 8%, 6% e 5%
- Per scegliere una rampa di soglia già pronta (in gomma, resina o alluminio), scrivi il dislivello e la profondità del prodotto e vedrai la pendenza che ne risulta quando la posi
- Calcola anche la lunghezza totale con i ripiani (le parti orizzontali), la superficie dalla larghezza della rampa e, se scrivi un prezzo (facoltativo), il costo stimato
- Disegna il triangolo rettangolo del dislivello, della lunghezza orizzontale e della pendenza, con una linea della pendenza di riferimento che vuoi confrontare. In questa pagina trovi anche la spiegazione semplice delle formule e formule da copiare in Excel, Fogli Google e Python
A cosa serve questo calcolo?
Se il dislivello tra il portone e la strada è di 30 cm, con le pendenze del D.M. 236/1989 (art. 8.1.11) per un percorso accessibile servirebbero 375 cm con l’8% (il massimo), 500 cm con il 6% e solo 300 cm con il 10%, che supera il limite dell’8% e si ammette solo negli interventi di adeguamento. Così puoi verificare tu stesso, prima di consultare il tecnico o l’impresa, se la profondità davanti al portone permette quella lunghezza o se bisogna prevedere una svolta a U con un ripiano.
Una carrozzina autospinta richiede una pendenza più dolce di quando qualcuno spinge, e contano anche la forza dell’utente o il fatto che la carrozzina sia elettrica. I requisiti del D.M. 236/1989 sono obbligatori negli edifici a cui si applicano e, negli altri casi (come una casa unifamiliare propria), un riferimento: consulta il testo vigente, la normativa della tua regione o un tecnico.
Le rampe di soglia che si posano senza altro hanno una profondità fissa per ogni altezza di dislivello, come «per 5 cm di dislivello, 25 cm di profondità». La profondità ÷ l’altezza è il denominatore della pendenza: in questo esempio \(25 \div 5 = 5\), cioè 1/5 (circa 11,3°, il 20%), molto ripida.
Per un dislivello di pochi cm, come quello di una soglia, basta un prodotto corto, ma se devi salire da solo con la carrozzina conviene sceglierne uno più profondo (con gli stessi 5 cm di dislivello, per stare nell’8% servono 62,5 cm di profondità, cioè 1/12,5). Questo lo puoi decidere con questo calcolo. Il dislivello massimo che ammette e il carico massimo sono quelli indicati dal produttore.
Se tra la strada e l’ingresso di un negozio c’è un dislivello di 15 cm, con l’8% (1/12,5) la lunghezza orizzontale è di 187,5 cm e con il 10% (1/10), di 150 cm. Calcolare prima quanta lunghezza puoi usare davanti alla porta (senza invadere il marciapiede) ti aiuta a decidere se la rampa sarà fissa o una portatile che si tira fuori solo quando serve.
Poiché all’ingresso di un negozio passano persone molto diverse (carrozzine autospinte, passeggini, persone anziane), di solito si sceglie una pendenza più dolce e una larghezza maggiore. Le condizioni che si applicano cambiano secondo l’uso e la dimensione del negozio, quindi se è un’opera fissa, consulta il tecnico o il comune.
Per spostare un carrello o delle scatole su una banchina di carico o su un ingresso con dislivello, a volte si monta una rampa provvisoria con un pannello di compensato o un ponte di alluminio. Se si appoggia una tavola di 2 m su un dislivello di 20 cm, la lunghezza orizzontale è \(\sqrt{200^{2} - 20^{2}} \fallingdotseq 199\) cm e la pendenza, circa 1/10 (circa 5,7°).
Con un carrello carico, una pendenza forte richiede molta forza per salire e, in discesa, non si può lasciare senza pericolo. Con un carrello a mano di solito si sceglie da 1/8 a 1/10 e, con carichi pesanti o carrelli elettrici, una pendenza ancora più dolce. Controlla anche la flessione della tavola e che non scivoli.
Con una rampa sul gradino del portone (di circa 15-20 cm) o della cantina si può entrare e uscire con una bicicletta o una moto senza sollevarle. Se qualcuno spinge, si usano anche pendenze da 1/6 a 1/8: con 18 cm di altezza e 1/8, la lunghezza orizzontale è di 144 cm e la tavola sulla pendenza misura circa 145 cm.
La lunghezza della tavola (la lunghezza reale) è un po’ maggiore della lunghezza orizzontale, quindi controllala con la «lunghezza reale» di questa pagina prima di comprare il materiale. Con una moto, che è pesante, contano anche la resistenza della tavola e che non scivoli.
I cani e i gatti anziani, o le razze a zampe corte, possono farsi male alle articolazioni salendo e scendendo con un salto da un divano, dal letto o dal bagagliaio di un’auto. Se a un divano alto 45 cm si mette una rampa con una pendenza di 1/3 (circa 18,4°), la lunghezza orizzontale è di \(45 \times 3 = 135\) cm e la tavola misura circa 142 cm.
La pendenza che sale ogni animale è diversa e i cani piccoli o anziani richiedono una pendenza più dolce. Per uno stesso dislivello si decide provando diversi denominatori della pendenza, tra «quanta lunghezza posso dare» e «fino a che pendenza sale l’animale».
Calcolare «la lunghezza di una tavola dalla lunghezza orizzontale e dall’altezza del dislivello» è il teorema di Pitagora che si studia nella 2ª classe della scuola secondaria di primo grado. E calcolare «quanti gradi è una pendenza di 1/12» è usare al contrario il rapporto trigonometrico \(\tan\) che si studia nella scuola secondaria di secondo grado (la funzione inversa \(\arctan\)): una delle sue applicazioni più vicine.
Controlla come la formula del libro diventa le misure reali della rampa di un portone o di un carico che si sposta.
Formule e figure
Simboli e termini
Simboli
| \(h\) | acca | Dislivello (differenza di altezza). È l’iniziale dell’inglese «height» (altezza). È la differenza di altezza tra il portone e il suolo, l’altezza di una soglia… ciò che vuoi superare con una rampa. |
| \(n\) | enne | Denominatore della pendenza quando si scrive come frazione \(1/n\): la pendenza che sale di 1 ogni \(n\) che avanzi in orizzontale, con \(n = L \div h\) (per 1/12,5, \(n = 12{,}5\)). Più grande è \(n\), più dolce è. |
| \(L\) | elle | Lunghezza orizzontale. In questa pagina si usa l’iniziale dell’inglese «length» (lunghezza). È la lunghezza della rampa vista dall’alto, dal bordo del dislivello alla fine, e \(L = h \times n\). |
| \(s\) | esse | Lunghezza reale. In questa pagina si usa l’iniziale dell’inglese «slope» (pendenza, salita). È la lunghezza della tavola o della pavimentazione stessa della rampa, e si calcola con \(s = \sqrt{L^{2} + h^{2}}\). |
| \(i\) | i | Pendenza (dislivello ÷ lunghezza orizzontale). Si dice che venga dall’iniziale di «inclinazione». È \(i = 1/n\) ed è un numero senza unità. |
| \(p\) | pi | Pendenza in percentuale. È l’iniziale dell’inglese «percent» (per cento). \(p = h \div L \times 100\) esprime «quanto sale ogni 100 che si avanzano in orizzontale» (1/12,5 è l’8%). |
| \(\theta\) | teta | Angolo della rampa con il piano orizzontale (angolo di inclinazione). È la lettera greca theta, molto usata per gli angoli. Si calcola con \(\theta = \arctan(h \div L)\) (per 1/12,5, circa 4,57°). |
| \(T\) | ti maiuscola | Lunghezza totale con i ripiani. È l’iniziale dell’inglese «total». \(T = L + d \times m\) è la lunghezza orizzontale che occupa tutta la rampa. |
| \(d\) | di | Lunghezza di un ripiano. In questa pagina si usa l’iniziale dell’inglese «depth» (profondità) del ripiano (landing). |
| \(m\) | emme | Numero di ripiani. In questa pagina si usa come lettera per un numero di elementi (non è la m di metro, l’unità di lunghezza). |
| \(w\) | doppia vu | Larghezza della rampa. È l’iniziale dell’inglese «width» (larghezza). Si usa nella superficie \(A = s \times w\). |
| \(A\) | a | Superficie della rampa. È l’iniziale dell’inglese «area» (superficie). Si calcola con la lunghezza reale × la larghezza. |
| \(C\) | ci | Costo stimato. È l’iniziale dell’inglese «cost» (costo). Si calcola con la lunghezza reale (o la superficie) × il prezzo unitario. |
| \(u\) | u | Prezzo unitario. È l’iniziale dell’inglese «unit price». Si scrive l’importo al metro o al m². |
| \(\tan\) | tangente | Tangente. È il valore «altezza ÷ base» di un triangolo rettangolo, e «tan» è l’abbreviazione di tangente. La pendenza \(i\) è proprio \(\tan\theta\). |
| \(\arctan\) | arcotangente | Arcotangente. È il calcolo che restituisce «l’angolo la cui tangente è questo valore», e si scrive anche \(\tan^{-1}\). Si usa per ricavare l’angolo dalla pendenza. |
| \(\sqrt{\ }\) | radice quadrata | Radice quadrata. Rappresenta «il numero positivo che elevato al quadrato dà questo numero». Si usa per calcolare la lunghezza reale con il teorema di Pitagora (esempio: \(\sqrt{25} = 5\)). |
| \(\fallingdotseq\) | circa uguale a | Il simbolo di «circa uguale a». Si usa quando si arrotonda con i decimali un valore che non è esatto, come il risultato di una radice quadrata o di \(\arctan\). |
Termini
| rampa | Una superficie inclinata (una salita) che collega un dislivello al posto di una scala. Si mette perché possano superare il dislivello carrozzine, passeggini, carrelli e biciclette. Più dolce è la pendenza, più facile è salire, ma serve più lunghezza. Per il D.M. 236/1989 (art. 8.1.11) la pendenza delle rampe non deve superare l’8%. |
| dislivello | La differenza di altezza tra un pavimento e l’altro: il portone e la strada, la soglia tra una stanza e il corridoio, la strada e l’ingresso di un negozio. In questa pagina quell’altezza si scrive \(h\). Se ci sono più gradini, il dislivello è la somma dell’altezza dal più basso al più alto. |
| pendenza | La proporzione di quanto sale (o scende) rispetto a quanto avanzi in orizzontale. Si calcola con il dislivello ÷ la lunghezza orizzontale. In una rampa si esprime in % (8%) e a volte come frazione, come 1/12,5, e anche in gradi (°). |
| pendenza in frazione | Il modo di scrivere con \(1/n\) una pendenza che «sale di 1 ogni \(n\) che avanzi in orizzontale». Si usa nella rampa «1/12,5» o nello scarico «1/100». Più grande è \(n\), più dolce è la pendenza e la lunghezza orizzontale necessaria è \(n\) volte l’altezza del dislivello. |
| pendenza in percentuale | Il modo di esprimere la pendenza come «quanto sale ogni 100 che si avanzano». Si calcola con il dislivello ÷ la lunghezza orizzontale × 100. 1/12,5 è l’8% e 1/12 è circa l’8,33%. È il modo in cui le norme italiane (D.M. 236/1989) danno le pendenze di una rampa. |
| angolo di inclinazione | L’angolo di una superficie inclinata con il piano orizzontale. È la pendenza in gradi (°) e si calcola con \(\arctan\). La percentuale e l’angolo non sono proporzionali (il 10% sono circa 5,7°, ma il 100% sono 45°). |
| lunghezza orizzontale | La lunghezza della rampa vista dall’alto, dal bordo del dislivello alla fine. Nei disegni si chiama anche «distanza orizzontale» o «proiezione orizzontale». Lo spazio che si usa in un terreno o in un corridoio lo fissa questa lunghezza, ed è sempre più corta della lunghezza reale. |
| lunghezza reale | La lunghezza della tavola o della pavimentazione stessa della rampa. Nei disegni e nei computi si chiama anche «lunghezza sulla pendenza» (sviluppo). È la lunghezza di materiale che serve, e si calcola con la lunghezza orizzontale e l’altezza del dislivello con il teorema di Pitagora. |
| ripiano | Una parte orizzontale che si mette a metà di una rampa o di una scala, o in una svolta, per riposarsi o cambiare direzione. Poiché l’altezza non cambia, non si include nel calcolo della pendenza e si somma alla lunghezza orizzontale quando si calcola la lunghezza totale. Nel D.M. 236/1989 (art. 8.1.11), un ripiano orizzontale ogni 10 m di lunghezza della rampa, di almeno 1,50 × 1,50 m. |
| rampa di soglia | Una rampa già pronta che si usa posandola sul dislivello della soglia di una porta o dell’ingresso di un negozio. Ce ne sono in resina, gomma e alluminio, e ogni altezza di dislivello ha la sua profondità (la lunghezza orizzontale quando la posi). La profondità ÷ l’altezza del dislivello è il denominatore della pendenza di quel prodotto. |
| percorso accessibile | Un percorso che, usato nei due sensi, può essere percorso anche da chi usa una carrozzina (D.M. 236/1989, L. 13/1989): senza gradini, con i dislivelli superati con una rampa o un ascensore. Le rampe hanno pendenza massima dell’8% (art. 8.1.11) e più dolce è la pendenza, più facile è salire da soli. |
| carrozzina autospinta | Una sedia a ruote con cui la persona avanza da sola, facendo girare le ruote con le braccia, senza l’aiuto di un’altra persona. Poiché con una carrozzina autospinta serve una pendenza più dolce di quando qualcuno spinge, è un riferimento quando scegli la pendenza di riferimento. |
| teorema di Pitagora | Il teorema che dice che, in un triangolo rettangolo, «il quadrato della base + il quadrato dell’altezza = il quadrato dell’ipotenusa». Si usa per calcolare la lunghezza reale con la lunghezza orizzontale e l’altezza del dislivello. |
| arcotangente | Il calcolo inverso di \(\tan\) (\(\arctan\)): restituisce «l’angolo la cui tangente è questo valore». In una calcolatrice scientifica è il tasto \(\tan^{-1}\) e, in Excel, la funzione ARCTAN. |
| prezzo unitario | L’importo per una quantità, per esempio al metro o al m². In questa pagina, se scrivi il prezzo unitario del materiale o dell’opera (facoltativo), si moltiplica per la lunghezza reale o per la superficie per dare il costo stimato. |
Cosa conviene sapere prima
Questo ti aiuterà a usare il calcolo di questa pagina capendo davvero ciò che fai, e non solo premendo il pulsante.
Se ti blocchi, tornare a ripassare il contenuto di questa tabella è la strada più breve.
| Proporzioni e percentuali (classi 4ª–5ª della primaria, 9-11 anni) |
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| Frazioni e il loro inverso (classi 4ª–5ª della primaria, 9-11 anni) |
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| Conversione delle unità di lunghezza (classi 3ª–5ª della primaria, 8-11 anni) |
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| Radici quadrate (classe 3ª della scuola secondaria di primo grado, 13-14 anni) |
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| Il triangolo rettangolo e il teorema di Pitagora (classe 2ª della scuola secondaria di primo grado, 12-13 anni) |
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| Rapporto trigonometrico tangente e la sua funzione inversa (classi 4ª–5ª della scuola secondaria di secondo grado, 16-18 anni; la funzione inversa è contenuto ampliato) |
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Come calcolarlo con Excel
| Dislivello h (cm) | 16 |
| Denominatore della pendenza n (pendenza 1/n) | 12,5 |
| Lunghezza orizzontale necessaria L (cm) | =B1*B2 |
| Dislivello h (cm) | 16 |
| Lunghezza orizzontale L (cm) | 200 |
| Lunghezza reale s (cm) | =RADQ(B2^2+B1^2) |
| Dislivello h (cm) | 20 |
| Lunghezza orizzontale L (cm) | 200 |
| Denominatore della pendenza n (pendenza 1/n) | =B2/B1 |
| Pendenza in percentuale p (%) | =B1/B2*100 |
| Angolo θ (°) | =GRADI(ARCTAN(B1/B2)) |
| Lunghezza orizzontale necessaria L (cm) | 1000 |
| Lunghezza di un ripiano d (cm) | 150 |
| Numero di ripiani m | 1 |
| Lunghezza totale T (cm) | =B1+B2*B3 |
| Lunghezza reale s (m) | 2,006 |
| Larghezza della rampa w (m) | 0,9 |
| Superficie A (m²) | =B1*B2 |
| Prezzo unitario u (€ al metro) | 50 |
| Costo stimato C (€) | =B1*B4 |
Nella prima tabella, B3 vale 200; nella seconda, B3 vale circa 200,64; nella terza, da B3 a B5 valgono 10, 10 e circa 5,71; nella quarta, B4 vale 1150; e nella quinta, B3 vale circa 1,81 e B5, 100,3.
«RADQ» è la radice quadrata e «^2» il quadrato. «ARCTAN» è la funzione che calcola l’arcotangente (arctan) e restituisce il risultato in radianti, quindi «GRADI» lo porta in gradi.
Per avere nella quinta tabella il prezzo «al m²», cambia la formula di B5 con «=B3*B4».
Come calcolarlo con Fogli Google
| Dislivello h (cm) | 16 |
| Denominatore della pendenza n (pendenza 1/n) | 12,5 |
| Lunghezza orizzontale necessaria L (cm) | =B1*B2 |
| Dislivello h (cm) | 16 |
| Lunghezza orizzontale L (cm) | 200 |
| Lunghezza reale s (cm) | =RADQ(B2^2+B1^2) |
| Dislivello h (cm) | 20 |
| Lunghezza orizzontale L (cm) | 200 |
| Denominatore della pendenza n (pendenza 1/n) | =B2/B1 |
| Pendenza in percentuale p (%) | =B1/B2*100 |
| Angolo θ (°) | =GRADI(ARCTAN(B1/B2)) |
| Lunghezza orizzontale necessaria L (cm) | 1000 |
| Lunghezza di un ripiano d (cm) | 150 |
| Numero di ripiani m | 1 |
| Lunghezza totale T (cm) | =B1+B2*B3 |
| Lunghezza reale s (m) | 2,006 |
| Larghezza della rampa w (m) | 0,9 |
| Superficie A (m²) | =B1*B2 |
| Prezzo unitario u (€ al metro) | 50 |
| Costo stimato C (€) | =B1*B4 |
Come calcolarlo con Python
import math
rise = 16 # dislivello h (cm)
denominator = 12.5 # denominatore della pendenza n (pendenza 1/n; 1/12,5 = 8%)
run = rise * denominator # lunghezza orizzontale necessaria L (cm)
slope = math.sqrt(run ** 2 + rise ** 2) # lunghezza reale s (cm)
percent = rise / run * 100 # pendenza in percentuale (%)
angle_deg = math.degrees(math.atan(rise / run)) # angolo (°). atan restituisce radianti, quindi si porta in gradi
print(f"Lunghezza orizzontale necessaria: {run:.1f} cm")
print(f"Lunghezza reale: {slope:.1f} cm")
print(f"Pendenza: 1/{denominator} = {percent:.2f} % = {angle_deg:.2f} °")
# Al contrario: con la lunghezza orizzontale di cui disponi, si calcola la pendenza reale e si confronta con quella di riferimento (1/12,5)
rise2 = 20 # dislivello (cm)
available_run = 200 # lunghezza orizzontale disponibile (cm)
actual_n = available_run / rise2
target_n = 12.5
needed_run = rise2 * target_n
print(f"Pendenza reale: 1/{actual_n:.1f} (il riferimento 1/{target_n} richiede {needed_run:.1f} cm; differenza {available_run - needed_run:.1f} cm; negativa se manca)")
# Lunghezza totale con i ripiani
landing_len = 150 # lunghezza di un ripiano (cm)
landing_count = 1 # numero di ripiani
total = 1000 + landing_len * landing_count
print(f"Lunghezza totale con i ripiani: {total:.1f} cm")
La formula in LaTeX e in altre notazioni matematiche (da copiare)
L = h × n
L = h\,n
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>L</mi>
<mo>=</mo>
<mi>h</mi>
<mo>⁢</mo>
<mi>n</mi>
</mrow>
</math>
L = h n
h*n
L := h*n;
L = h*n;
L = hn
s = √(L² + h²), L = √(s² − h²)
s = \sqrt{L^{2} + h^{2}},\quad L = \sqrt{s^{2} - h^{2}}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>s</mi><mo>=</mo>
<msqrt><msup><mi>L</mi><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mi>h</mi><mn>2</mn></msup></msqrt>
<mo>,</mo>
<mi>L</mi><mo>=</mo>
<msqrt><msup><mi>s</mi><mn>2</mn></msup><mo>-</mo><msup><mi>h</mi><mn>2</mn></msup></msqrt>
</mrow>
</math>
s = sqrt(L^2 + h^2), L = sqrt(s^2 - h^2)
{Sqrt[L^2 + h^2], Sqrt[s^2 - h^2]}
s := sqrt(L^2 + h^2); L := sqrt(s^2 - h^2);
s = sqrt(L^2 + h^2); L = sqrt(s^2 - h^2);
s = √(L^2 + h^2), L = √(s^2 − h^2)
n = L ÷ h, p = h ÷ L × 100, θ = arctan(h ÷ L)
n = \frac{L}{h},\quad p = \frac{h}{L} \times 100,\quad \theta = \arctan\frac{h}{L}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>n</mi><mo>=</mo><mfrac><mi>L</mi><mi>h</mi></mfrac>
<mo>,</mo>
<mi>p</mi><mo>=</mo><mfrac><mi>h</mi><mi>L</mi></mfrac><mo>×</mo><mn>100</mn>
<mo>,</mo>
<mi>θ</mi><mo>=</mo><mi>arctan</mi><mo>⁡</mo><mfrac><mi>h</mi><mi>L</mi></mfrac>
</mrow>
</math>
n = L / h, p = h / L * 100, theta = arctan(h / L)
{L/h, h/L*100, ArcTan[h/L]*180/Pi}
n := L/h; p := h/L*100; theta := arctan(h/L)*180/Pi;
n = L/h; p = h/L*100; theta = atand(h/L);
n = L/h, p = h/L × 100, θ = tan^(-1)(h/L)
T = L + d × m
T = L + d\,m
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>T</mi><mo>=</mo><mi>L</mi><mo>+</mo><mi>d</mi><mo>⁢</mo><mi>m</mi>
</mrow>
</math>
T = L + d m
L + d*m
T := L + d*m;
T = L + d*m;
T = L + dm
A = s × w, C = s × u (o A × u)
A = s\,w,\quad C = s\,u\ (\text{o}\ A\,u)
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>A</mi><mo>=</mo><mi>s</mi><mo>⁢</mo><mi>w</mi>
<mo>,</mo>
<mi>C</mi><mo>=</mo><mi>s</mi><mo>⁢</mo><mi>u</mi>
</mrow>
</math>
A = s w, C = s u
{s*w, s*u}
A := s*w; C := s*u;
A = s*w; C = s*u;
A = sw, C = su
Come chiedere a ChatGPT di fare il calcolo
Sei un assistente per calcolare le misure di un’opera di accessibilità o esterna. Fai il calcolo seguente eseguendo davvero codice Python e rispondi basandoti solo sui numeri del risultato dell’esecuzione (non calcolare a mente né stimare). Si deve mettere una rampa su un dislivello di 16 cm. La pendenza sarà 1/12,5 (l’8%). Calcola i valori seguenti. 1. La lunghezza orizzontale necessaria (dislivello × denominatore della pendenza). 2. La lunghezza reale (teorema di Pitagora). 3. La percentuale e l’angolo di questa pendenza (con arctan, portando i radianti in gradi). 4. Se si possono riservare solo 150 cm di lunghezza orizzontale, la pendenza reale (la n di 1/n) e la differenza con la lunghezza che serve per 1/12,5. Mostra le formule che hai usato e i numeri del risultato dell’esecuzione.
Come si usa
-
1Inserisci i numeriScrivi nei campi i numeri con cui vuoi fare il calcolo
-
2CalcolaFai clic sul pulsante «Calcola»
-
3Guarda il risultatoIl risultato compare subito. Nella stessa pagina trovi anche lo svolgimento del calcolo e la spiegazione della formula
I punti di forza di DataChef
Nessuna competenza richiesta, semplice e intuitivo
Nessun dato personale richiesto
Il file viene eliminato automaticamente dopo il download
Nessun obbligo di attribuzione
Nessuna autorizzazione preventiva necessaria