Inserisci i due dati che conosci tra velocità, distanza e tempo. Viene calcolato il terzo, insieme alla velocità convertita in m/min e in m/s.
Indice
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Cosa puoi fare in questa pagina
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A cosa serve questo calcolo?
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Come si usa
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Formula
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Simboli e termini
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Cosa conviene sapere prima
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Come calcolarlo con Excel
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Come calcolarlo con Fogli Google
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Come calcolarlo con Python
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La formula in LaTeX e in altre notazioni matematiche (da copiare)
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Come chiedere a ChatGPT di fare il calcolo
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I punti di forza di DataChef
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Funzioni correlate
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Tutte le calcolatrici di NumberChef
Cosa puoi fare in questa pagina
- Inserisci due dati tra velocità, distanza e tempo e il terzo si calcola subito
- Il tempo si può inserire in ore, minuti e secondi (va bene anche scrivere solo «90 minuti» o solo «20 secondi»)
- Oltre alla velocità in km/h, il risultato mostra anche la conversione in metri al minuto (m/min) e in metri al secondo (m/s)
- In questa stessa pagina trovi anche una spiegazione semplice delle formule e le formule da copiare e incollare per Excel, Fogli Google e Python
A cosa serve questo calcolo?
Se la destinazione è a 300 km e in autostrada mantieni una media di 100 km/h, il viaggio dura \(300 \div 100 = 3\) ore.
Aggiungi il tempo delle soste e di un eventuale traffico per decidere a che ora partire. L’orario di arrivo previsto che ti dà il navigatore o l’app di mappe si calcola allo stesso modo: somma il tempo di ogni tratto a partire dalla sua velocità prevista.
Per finire una maratona (42,195 km) in 3 h 30 min serve una velocità media di \(42{,}195 \div 3{,}5 \approx 12{,}06\) km/h (circa 12,1 km/h).
Chi corre lo trasforma in un passo, in «minuti al chilometro» (qui circa 4 min 59 s al km), e dosa lo sforzo guardando l’orologio. La formula della velocità è la base di qualsiasi piano di allenamento.
Supponi che un treno ad alta velocità percorra 450 km in 2 h 30 min. La sua velocità media è \(450 \div 2{,}5 = 180\) km/h.
È molto meno della sua velocità massima sulle linee ad alta velocità (300 km/h), perché il tempo del viaggio comprende le accelerazioni, le frenate e le fermate nelle stazioni. Con questa velocità media, fermate comprese, si costruiscono gli orari.
Se le previsioni dicono «la perturbazione si sposta verso est a 20 km/h» e si trova a 300 km da te, puoi stimare che impiegherà circa \(300 \div 20 = 15\) ore ad arrivare (le perturbazioni cambiano velocità e direzione, quindi è solo un riferimento).
«Mi preparo stasera o basta farlo domani mattina?». La formula della velocità ti aiuta a ragionare in autonomia su qual è il momento migliore per agire.
Gli annunci immobiliari dicono spesso «a 10 minuti a piedi dalla stazione». Una velocità abituale a passo normale è di circa 4,8 km/h, cioè 80 m/min, quindi 10 minuti sono \(80 \times 10 = 800\) m.
Semafori e salite non sono compresi, per cui nella pratica può servire un po’ più di tempo. Se conosci la formula della velocità, puoi prendere la distanza da una mappa e calcolare in autonomia quanto ci metterai a piedi.
Formula
Simboli e termini
Simboli
| \(v\) | vu | Il simbolo della velocità, dalla iniziale di «velocità». (Esempio: a 50 km/h, \(v = 50\)) |
| \(d\) | di | Il simbolo della distanza, dalla iniziale di «distanza». Nei libri di fisica italiani si trova spesso \(s\), dalla parola «spazio». (Esempio: per 150 km, \(d = 150\)) |
| \(t\) | ti | Il simbolo del tempo, dalla iniziale di «tempo». (Esempio: per 3 ore, \(t = 3\)) |
| \(\mathrm{km/h}\) | chilometri orari | Un’unità di velocità: il numero di chilometri percorsi in 1 ora. «40 chilometri orari» e «40 km/h» significano la stessa cosa. La barra (/) si legge «all’» o «al». |
| \(\mathrm{m/s}\) | metri al secondo | Un’unità di velocità: il numero di metri percorsi in 1 secondo. È l’unità di velocità del Sistema Internazionale, quella che si usa in fisica. |
Termini
| velocità | La distanza percorsa in una unità di tempo (in un’ora, in un minuto, in un secondo…). È l’esempio più tipico di riduzione all’unità nella scuola primaria e nella scuola secondaria di primo grado. |
| distanza | La lunghezza percorsa realmente. A rigore, la distanza in linea retta tra due punti e il percorso lungo la strada possono essere diversi; la formula della velocità usa la lunghezza realmente percorsa. In fisica si chiama anche «spazio» e si indica con \(s\). |
| km/h (chilometri orari) | La velocità espressa come la distanza percorsa in 1 ora. La stessa velocità dà numeri diversi a seconda dell’unità (36 km/h = 600 m/min = 10 m/s). |
| m/min (metri al minuto) | La velocità espressa come la distanza percorsa in 1 minuto. La stessa velocità dà numeri diversi a seconda dell’unità (36 km/h = 600 m/min = 10 m/s). |
| m/s (metri al secondo) | La velocità espressa come la distanza percorsa in 1 secondo. La stessa velocità dà numeri diversi a seconda dell’unità (36 km/h = 600 m/min = 10 m/s). |
| riduzione all’unità | Un modo di confrontare le quantità chiedendosi «quanto ce n’è per ogni 1». Oltre alla velocità, anche la densità di popolazione (abitanti per km²) e il consumo di carburante (litri ogni 100 km) si ricavano così. È il metodo che si usa nei problemi di proporzionalità, quando si cerca prima il valore di una sola unità. |
| velocità media | La velocità che si ottiene con «distanza totale ÷ tempo totale», che fa la media dei cambiamenti di velocità lungo il percorso. I veicoli accelerano, frenano e si fermano di continuo, quindi la velocità che si calcola è di solito una velocità media. |
| passo | Il tempo che serve per una unità di distanza, in minuti al chilometro, usato da chi corre e da chi cammina («passo di 5 minuti al km»). È l’inverso della velocità: 12 km/h corrispondono a un passo di 5 minuti al chilometro (60 ÷ 12 = 5). |
Cosa conviene sapere prima
Ecco cosa ti aiuta a usare il calcolo di questa pagina capendo davvero ciò che fai, e non solo premendo il pulsante.
| Velocità e riduzione all’unità (classe 5ª della primaria e scuola secondaria di primo grado, 10-13 anni) |
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| Il rapporto tra divisione e moltiplicazione (classi 3ª e 4ª della primaria, 8-10 anni) |
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| Equivalenze tra unità di lunghezza e di tempo (classi 3ª e 4ª della primaria, 8-10 anni) |
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| Calcolo con i numeri decimali (classi 4ª e 5ª della primaria, 9-11 anni) |
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Come calcolarlo con Excel
| Distanza d (km) | 100 |
| Tempo t (ore) | 2 |
| Velocità v (km/h) | =B1/B2 |
| Velocità v (km/h) | 40 |
| Tempo t (ore) | 3 |
| Distanza d (km) | =B1*B2 |
| Distanza d (km) | 150 |
| Velocità v (km/h) | 50 |
| Tempo t (ore) | =B1/B2 |
| Velocità (km/h) | 36 |
| Convertita in m/min | =B1*1000/60 |
| Convertita in m/s | =B1*1000/3600 |
Nella prima tabella, per esempio, scrivi la distanza 100 in B1 e il tempo 2 in B2, e B3 mostrerà la velocità 50 (km/h). «/» è la divisione e «*» la moltiplicazione.
La quarta tabella serve per convertire le unità. Scrivi 36 km/h in B1 e otterrai insieme 600 m/min e 10 m/s.
Come calcolarlo con Fogli Google
| Distanza d (km) | 100 |
| Tempo t (ore) | 2 |
| Velocità v (km/h) | =B1/B2 |
| Velocità v (km/h) | 40 |
| Tempo t (ore) | 3 |
| Distanza d (km) | =B1*B2 |
| Distanza d (km) | 150 |
| Velocità v (km/h) | 50 |
| Tempo t (ore) | =B1/B2 |
| Velocità (km/h) | 36 |
| Convertita in m/min | =B1*1000/60 |
| Convertita in m/s | =B1*1000/3600 |
Come calcolarlo con Python
distance_km = 150 # distanza (km)
speed_kmh = 50 # velocità (km/h)
time_hours = distance_km / speed_kmh # tempo necessario (ore)
speed_m_per_min = speed_kmh * 1000 / 60 # convertita in m/min
speed_m_per_sec = speed_kmh * 1000 / 3600 # convertita in m/s
hours = int(time_hours) # parte intera = ore
minutes = round((time_hours - hours) * 60) # parte decimale x 60 = minuti
print(f"Tempo necessario: {time_hours} ore ({hours} h {minutes} min)")
print(f"Velocità convertita: {speed_m_per_min} m/min / {speed_m_per_sec} m/s")
La formula in LaTeX e in altre notazioni matematiche (da copiare)
v = d ÷ t
v = \dfrac{d}{t}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>v</mi>
<mo>=</mo>
<mfrac><mi>d</mi><mi>t</mi></mfrac>
</mrow>
</math>
v = d / t
d / t
v := d / t;
v = d / t;
v = d / t
d = v × t
d = v t
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>d</mi>
<mo>=</mo>
<mi>v</mi>
<mo>⁢</mo>
<mi>t</mi>
</mrow>
</math>
d = v * t
v * t
d := v * t;
d = v * t;
d = v t
t = d ÷ v
t = \dfrac{d}{v}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>t</mi>
<mo>=</mo>
<mfrac><mi>d</mi><mi>v</mi></mfrac>
</mrow>
</math>
t = d / v
d / v
t := d / v;
t = d / v;
t = d / v
v[m/s] = v[km/h] × 1000 ÷ 3600
v_{\mathrm{m/s}} = v_{\mathrm{km/h}} \times \dfrac{1000}{3600}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<msub><mi>v</mi><mtext>m/s</mtext></msub>
<mo>=</mo>
<msub><mi>v</mi><mtext>km/h</mtext></msub>
<mo>×</mo>
<mfrac><mn>1000</mn><mn>3600</mn></mfrac>
</mrow>
</math>
v_(m/s) = v_(km/h) * 1000 / 3600
v * 1000 / 3600
v_ms := v_kmh * 1000 / 3600;
v_ms = v_kmh * 1000 / 3600;
v_(m/s) = v_(km/h) × 1000 / 3600
Come chiedere a ChatGPT di fare il calcolo
Sei un assistente per il calcolo di velocità, distanza e tempo. Esegui il calcolo seguente eseguendo davvero codice Python e basa la risposta solo sui numeri ottenuti dall’esecuzione (non rispondere a mente né a occhio). Un’auto percorre 150 km a 50 km/h. Calcola ciascuno dei seguenti dati: 1. Il tempo necessario (scrivilo anche nella forma «X ore Y minuti») 2. Questa velocità convertita in metri al minuto (m/min) 3. Questa velocità convertita in metri al secondo (m/s) Indica le formule usate e i numeri ottenuti dall’esecuzione.
Come si usa
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1Inserisci i numeriScrivi nei campi i numeri con cui vuoi fare il calcolo
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2CalcolaFai clic sul pulsante «Calcola»
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3Guarda il risultatoIl risultato compare subito. Nella stessa pagina trovi anche lo svolgimento del calcolo e la spiegazione della formula
I punti di forza di DataChef
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