Vul de breuk in zoals hij eruitziet (bovenste vak = teller, onderste vak = noemer). Bij een gemengd getal zoals \(2\dfrac{21}{98}\) gebruik je ook het vak voor het gehele getal links van de breuk. Bij een gewone breuk laat je het vak voor het gehele getal leeg.
Inhoudsopgave
-
Wat je op deze pagina kunt doen
-
Waarvoor is deze berekening handig?
-
Zo werkt het
-
Formule
-
Symbolen en begrippen
-
Handig om vooraf te weten
-
Berekenen met Excel
-
Berekenen met Google Spreadsheets
-
Berekenen met Python
-
De formule in LaTeX en andere wiskundenotaties (om te kopiëren)
-
Zo laat je ChatGPT de berekening doen
-
Kenmerken van DataChef
-
Gerelateerde functies
-
Alle rekenmachines van NumberChef
Wat je op deze pagina kunt doen
- Vul de teller en de noemer in en de breuk wordt vereenvoudigd tot de eenvoudigste vorm (de vorm die niet verder te vereenvoudigen is)
- Gemengde getallen (met een geheel deel) zoals \(2\dfrac{21}{98}\) kun je ook zo vereenvoudigen, en het antwoord staat zowel als onechte breuk (teller minstens zo groot als de noemer) als als gemengd getal
- Negatieve breuken en breuken met kommagetallen, zoals \(\dfrac{1{,}5}{2}\), werken ook. De waarde als kommagetal en elke rekenstap worden ook getoond
- Een heldere uitleg van de formules en formules om te kopiëren voor Excel, Google Spreadsheets en Python vind je ook op deze pagina
Waarvoor is deze berekening handig?
Bij toetsen wiskunde en rekenen wordt een breuk als antwoord meestal in de eenvoudigste vorm verwacht, en vergeten te vereenvoudigen kost vaak punten.
“Controleer als je een antwoord hebt aan het eind of de teller en de noemer geen gemene deler meer hebben.” Deze gewoonte is een basisbeweging, van de breuken op de basisschool tot het eindexamen. Delen door de grootste gemene deler doet het in één stap, dus ook het controleren gaat snel.
Een Full HD-scherm heeft 1920 × 1080 pixels, maar de verhouding heet 16:9: \(\dfrac{1920}{1080}\) vereenvoudigd met de grootste gemene deler 120 is \(\dfrac{16}{9}\).
Een verhouding in de eenvoudigste vorm schrijven laat je in één oogopslag zien of twee vormen gelijk zijn, dus dit idee wordt elke dag gebruikt bij video, ontwerp en drukwerk.
Heeft een fiets 48 tanden op het voorste tandwiel en 18 op het achterste, dan is de overbrengingsverhouding \(\dfrac{48}{18}\), vereenvoudigd \(\dfrac{8}{3}\). Je ziet meteen: “één trap rond met de pedalen draait het achterwiel \(\dfrac{8}{3}\) keer rond (ongeveer 2,67 keer)”.
Bij het ontwerpen van machines met tandwielen is de vereenvoudigde verhouding de basistaal om de specificaties te beschrijven.
Op een fles limonadesiroop staat vaak hoeveel water je erbij moet doen. Meng je 120 ml siroop met 360 ml water, dan vereenvoudig je \(\dfrac{120}{360}\) tot \(\dfrac{1}{3}\) en onthoud je het als “1 deel siroop op 3 delen water”. Zo maak je dezelfde smaak voor 2 personen of voor 10.
Professionele recepten staan vaak als verhouding, zoals “1:3”, omdat ze tot de eenvoudigste verhouding zijn vereenvoudigd.
De kans dat twee dobbelstenen samen 3 gooien is \(\dfrac{2}{36}\) als je gewoon telt, maar vereenvoudigd tot \(\dfrac{1}{18}\) kun je het lezen als “ongeveer één keer op 18 worpen”.
Kansen komen vaak niet-vereenvoudigd uit een berekening, en van de kans bij een loterij tot verzekeringsberekeningen: vereenvoudigen is onmisbaar als je een kans aan iemand uitlegt.
Formule
Symbolen en begrippen
Symbolen
| \(n\) | kleine n | De teller (bovenste getal) van de breuk vóór het vereenvoudigen. (Voorbeeld: de 21 in \(\dfrac{21}{98}\)) |
| \(d\) | kleine d | De noemer (onderste getal) van de breuk vóór het vereenvoudigen. (Voorbeeld: de 98 in \(\dfrac{21}{98}\)) |
| \(g\) | g | De grootste gemene deler van de teller en de noemer. Om te vereenvoudigen deel je beide door dit getal. (Voorbeeld: voor 21 en 98 is het 7) |
| \(N\) | hoofdletter N | De nieuwe teller na een berekening. Op deze pagina is het de vereenvoudigde teller, of de teller die je krijgt als je een gemengd getal omzet in een onechte breuk. |
| \(D\) | hoofdletter D | De nieuwe noemer na het vereenvoudigen. (Voorbeeld: de 14 in \(\dfrac{3}{14}\), de vereenvoudigde vorm van \(\dfrac{21}{98}\)) |
| \(w\) | w | Het gehele deel van een gemengd getal, van de eerste letter van het Engelse “whole”. (Voorbeeld: de 2 in \(2\dfrac{3}{14}\)) |
| \(q\) | q | Het quotiënt als je de teller door de noemer deelt, van de eerste letter van “quotiënt”. Het wordt het gehele deel van het gemengd getal. |
| \(r\) | r | De rest als je de teller door de noemer deelt, van de eerste letter van het Engelse “remainder” (rest). Het wordt de teller van het breukdeel van het gemengd getal. |
| \(\gcd(n, d)\) | ggd van n en d | De notatie voor “de grootste gemene deler van \(n\) en \(d\)”. gcd staat voor het Engelse “greatest common divisor”, in het Nederlands ggd. Op school schrijf je meestal ggd(n, d). |
Begrippen
| vereenvoudigen | De teller en de noemer van een breuk delen door een gemene deler om de breuk eenvoudiger te maken. De waarde zelf verandert niet. |
| eenvoudigste vorm | Een breuk staat in de eenvoudigste vorm als hij niet verder te vereenvoudigen is. De grootste gemene deler van de teller en de noemer is dan 1. Staat er bij een toets “schrijf je antwoord zo eenvoudig mogelijk”, dan gebruik je deze vorm. |
| gemene deler (gemeenschappelijke deler) | Een deler die twee of meer getallen gemeen hebben. (Voorbeeld: de gemene delers van 12 en 18 zijn 1, 2, 3 en 6) |
| grootste gemene deler (ggd) | De grootste van de gemene delers. In het Engels heet het ook “greatest common divisor” (gcd) of “greatest common factor” (gcf). |
| onechte breuk | Een breuk zoals \(\dfrac{31}{14}\) waarvan de teller gelijk is aan of groter dan de noemer. De waarde is 1 of meer. |
| gemengd getal | Een getal zoals \(2\dfrac{3}{14}\), geschreven als een geheel deel gevolgd door een breukdeel. Het heeft dezelfde waarde als een onechte breuk, maar je kunt je de grootte er makkelijker bij voorstellen. |
| echte breuk | Een breuk zoals \(\dfrac{3}{14}\) waarvan de teller kleiner is dan de noemer. De waarde is minder dan 1. Het breukdeel van een gemengd getal is altijd een echte breuk. |
| ontbinden in priemfactoren | Een getal schrijven als product van priemgetallen (bijvoorbeeld \(12 = 2 \times 2 \times 3\)). Vermenigvuldig je de priemfactoren die twee getallen gemeen hebben, dan krijg je hun grootste gemene deler. |
| algoritme van Euclides | Een manier om de grootste gemene deler te vinden door het grotere getal door het kleinere te delen en dan te herhalen met het paar “deler en rest”. Het gaat snel, ook bij grote getallen. |
Handig om vooraf te weten
Dit helpt je om de berekening op deze pagina echt te begrijpen, en niet alleen op de knop te drukken.
| Wat een breuk is (groep 5-6, 8-10 jaar) |
|
| Delers, gemene delers en de ggd (klas 1, 12-13 jaar) |
|
| Gelijkwaardige breuken, vereenvoudigen, onechte breuken en gemengde getallen (groep 7-8, 10-12 jaar) |
|
| Delen met rest (groep 5-6, 8-10 jaar) |
|
Berekenen met Excel
| Oorspronkelijke teller n | 21 |
| Oorspronkelijke noemer d | 98 |
| Grootste gemene deler g | =GGD(B1;B2) |
| Vereenvoudigde teller N | =B1/B3 |
| Vereenvoudigde noemer D | =B2/B3 |
| Eerste getal (teller) | 12 |
| Tweede getal (noemer) | 18 |
| Grootste gemene deler g | =GGD(B1;B2) |
| Geheel deel w | 2 |
| Teller n | 21 |
| Noemer d | 98 |
| Teller van de onechte breuk N | =B1*B3+B2 |
| Teller van de onechte breuk N | 31 |
| Noemer D | 14 |
| Geheel deel (quotiënt) q | =QUOTIENT(B1;B2) |
| Rest (teller van het breukdeel) r | =REST(B1;B2) |
GGD geeft de grootste gemene deler, QUOTIENT het quotiënt (het gehele deel) en REST de rest.
In de eerste tabel toont B3 bijvoorbeeld de grootste gemene deler 7, B4 de vereenvoudigde teller 3 en B5 de vereenvoudigde noemer 14 (\(\dfrac{21}{98}\) → \(\dfrac{3}{14}\)).
Om een negatieve breuk om te zetten in een gemengd getal reken je zonder het teken en zet je het teken aan het eind erbij.
Berekenen met Google Spreadsheets
| Oorspronkelijke teller n | 21 |
| Oorspronkelijke noemer d | 98 |
| Grootste gemene deler g | =GGD(B1;B2) |
| Vereenvoudigde teller N | =B1/B3 |
| Vereenvoudigde noemer D | =B2/B3 |
| Eerste getal (teller) | 12 |
| Tweede getal (noemer) | 18 |
| Grootste gemene deler g | =GGD(B1;B2) |
| Geheel deel w | 2 |
| Teller n | 21 |
| Noemer d | 98 |
| Teller van de onechte breuk N | =B1*B3+B2 |
| Teller van de onechte breuk N | 31 |
| Noemer D | 14 |
| Geheel deel (quotiënt) q | =QUOTIENT(B1;B2) |
| Rest (teller van het breukdeel) r | =REST(B1;B2) |
Kopieer de hele tabel, plak die in cel A1 en vervang de getallen in kolom B door je eigen breuk.
Berekenen met Python
from fractions import Fraction
from math import gcd
whole = 2 # het gehele deel van het gemengd getal (0 bij een gewone breuk)
numerator = 21 # teller
denominator = 98 # noemer
improper_numerator = whole * denominator + numerator # teller na het omzetten in een onechte breuk
g = gcd(improper_numerator, denominator) # grootste gemene deler van teller en noemer
simplified = Fraction(improper_numerator, denominator) # breuk in de eenvoudigste vorm (Fraction vereenvoudigt automatisch)
q, r = divmod(abs(simplified.numerator), simplified.denominator) # geheel deel en rest voor het gemengd getal
print(f"Als onechte breuk: {improper_numerator}/{denominator}")
print(f"Grootste gemene deler: {g}")
print(f"In de eenvoudigste vorm: {simplified}")
print(f"Als gemengd getal: {q} {r}/{simplified.denominator}")
print(f"Als kommagetal: {float(simplified)}")
De formule in LaTeX en andere wiskundenotaties (om te kopiëren)
n/d = (n ÷ g)/(d ÷ g)
\dfrac{n}{d} = \dfrac{n \div g}{d \div g}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mfrac><mi>n</mi><mi>d</mi></mfrac>
<mo>=</mo>
<mfrac>
<mrow><mi>n</mi><mo>÷</mo><mi>g</mi></mrow>
<mrow><mi>d</mi><mo>÷</mo><mi>g</mi></mrow>
</mfrac>
</mrow>
</math>
n/d = (n -: g)/(d -: g)
(n/g)/(d/g)
(n/g)/(d/g);
N = n/g; D = d/g;
n/d = (n/g)/(d/g)
g = gcd(n, d)
g = \gcd(n,\ d)
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>g</mi>
<mo>=</mo>
<mi>gcd</mi>
<mo stretchy="false">(</mo>
<mi>n</mi>
<mo>,</mo>
<mi>d</mi>
<mo stretchy="false">)</mo>
</mrow>
</math>
g = gcd(n, d)
GCD[n, d]
g := gcd(n, d);
g = gcd(n, d);
g = gcd(n, d)
N = w × d + n
N = w \times d + n
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>N</mi>
<mo>=</mo>
<mi>w</mi>
<mo>×</mo>
<mi>d</mi>
<mo>+</mo>
<mi>n</mi>
</mrow>
</math>
N = w xx d + n
w*d + n
N := w*d + n;
N = w*d + n;
N = w × d + n
N = q × D + r
N = q \times D + r
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>N</mi>
<mo>=</mo>
<mi>q</mi>
<mo>×</mo>
<mi>D</mi>
<mo>+</mo>
<mi>r</mi>
</mrow>
</math>
N = q xx D + r
q*d + r (* kleine letter d omdat D (de afgeleide-operator) in Mathematica gereserveerd is *)
N := q*d + r; # kleine letter d omdat D (de afgeleide-operator) in Maple gereserveerd is
N = q*D + r;
N = q × D + r
Zo laat je ChatGPT de berekening doen
Je bent een rekenassistent voor breuken. Voer de volgende berekening uit door daadwerkelijk Python-code uit te voeren en baseer je antwoord alleen op de getallen uit het resultaat van de uitvoering (geef geen antwoord op basis van hoofdrekenen of gokken). Vereenvoudig het gemengd getal “2 en 21/98” zo ver mogelijk. Zoek elk van de volgende: 1. Het gemengd getal geschreven als onechte breuk 2. De grootste gemene deler van de teller en de noemer 3. De breuk in de eenvoudigste vorm (zowel als onechte breuk als als gemengd getal) 4. De waarde als kommagetal Laat de formules zien die je hebt gebruikt en de getallen uit het resultaat van de uitvoering.
Zo werkt het
-
1Vul je getallen inTyp de getallen waarmee je wilt rekenen in de invoervelden
-
2BerekenKlik op de knop “Berekenen”
-
3Bekijk het resultaatHet resultaat verschijnt meteen. Op dezelfde pagina vind je ook de uitwerking van de berekening en de uitleg van de formule
Kenmerken van DataChef
Geen voorkennis nodig – intuïtieve en eenvoudige bediening
Zonder persoonlijke gegevens op te geven
Bestand wordt automatisch verwijderd zodra je op "Downloaden" klikt
Geen bronvermelding vereist
Geen toestemming vooraf nodig