請輸入要計算的算式。可以使用整數、小數、分數（像 1/2 這樣用除法的形式寫）、括號和次方（^2 或 ²）。只有加減法的算式，也會用數線顯示到答案為止的移動。
請用半形輸入算式（× ÷ 也可以輸入 * /）。1/2 這樣的分數輸入和 1÷2 意思相同。除不盡的答案不會四捨五入，而是以約分後的分數精確顯示。乘號 × 不能省略。
計算結果與圖表
在左邊的輸入欄填入算式，按下「計算」，附計算過程的結果（只有加減法的算式還會有數線圖）就會顯示在這裡。
這個頁面可以做什麼
- 輸入 -3+5-(-2) 這樣的正負數算式，不只顯示答案，還會照國中七年級學的步驟，一步一步顯示計算過程
- 「把減法改成加法」「去括號時同號為＋、異號為−」「乘除法中負數有偶數個為＋、奇數個為−」等符號規則，每一步用了哪一條都會用文字說明
- 只有加減法的算式，還能用箭頭在數線上移動的圖（＋往右、−往左）確認計算的過程
- 可以使用整數、小數、分數（像 1/2 這樣用除法的形式輸入）、多層括號和次方（^2 或 ²）。容易搞錯的 \((-2)^2\) 和 \(-2^2\) 的差別也能正確處理
- 除不盡的答案，不會四捨五入成小數，而是以約分後的分數（精確值）顯示。淺顯易懂的公式解說，以及可直接複製到 Excel、Google 試算表、Python 的公式，也都整理在這個頁面
這個頁面只能計算只有數字的算式。含有 x 等文字的式子，請到「多項式化簡計算機」頁面化簡。
這個計算有什麼用？
求氣溫的變化與溫差（天氣、生活）
寒流來襲時，合歡山等高山的氣溫常降到「−5℃」，這就是生活中用到負數的代表例子。早上 −5℃ 的氣溫，中午升到 3℃ 時的升溫幅度是 3 − (−5) = 8℃，正是「減去負數」的計算。
最高溫和最低溫的差（日夜溫差）、和前一天的溫差也都能用同樣的減法求出，氣象預報說的「比昨天低 5 度」，就相當於加上 −5 的計算。
收支與記帳的合計（盈餘與虧損）
收入用＋、支出用−表示，一個月的收支就是正負數相加的合計。例如 +45,000 元（薪水）、−30,000 元（生活費）、−12,000 元（房租），45,000 − 30,000 − 12,000 = +3,000 元，就是有盈餘。
公司的財報和店家的帳簿也是同樣的想法，能正確計算含有虧損（負數）的合計，是管理金錢的基本。
求海拔與水深的差（地理、登山、潛水）
以海平面為 0，山的高度用＋、海的深度用−表示。海拔 3,952 m 的玉山頂和水深 2,500 m 的海底，高度差是 3,952 − (−2,500) = 6,452 m，用負數的減法一次就能求出。
地圖上的海拔和海圖上的水深都統一用這種方式表示，計算跨越基準（海平面）的差時，正負數是不可或缺的。
時差的計算（出國旅行、國際工作）
世界各地的時間，用和基準（UTC）的差，以 +8（台灣）、−5（紐約的冬令時間）這樣的正負數表示。台灣和紐約的時差是 8 − (−5) = 13 小時，正是負數的減法。
和國外開會時對時間、計算飛機的抵達時間，都是靠這種「帶符號的數的減法」。
運動比賽的成績與得失分差（高爾夫、籃球等）
高爾夫用和標準桿（Par）的差表示成績，例如 −3（低於標準桿 3 桿）、+2（高於標準桿 2 桿），總成績就是各洞正負數的總和。−3 的選手和 +2 的選手相差 (−3) − (+2) = −5，可知領先 5 桿。
籃球、足球的「得失分差」也是得分減失分的帶符號的數，實際用來決定排名。
公式與數線
同號兩數相加
數線示意圖
數學寫法
（一般的數學式）
\((-a)\)
\(+\)
\((-b)\)
\(=\)
\(-(a+b)\)
文字寫法
（把符號換成文字的公式）
①
負數 \(-a\)
\(+\)
②
負數 \(-b\)
\(=\)
③
絕對值的和加上共同符號的數 \(-(a+b)\)
用文字讀公式
①
像
負數 \(-a\)
②
和
負數 \(-b\)
這樣符號相同的兩數相加，答案是
③
絕對值的和 \(a+b\) 加上共同的符號（−）
簡單範例
\((-3) + (-4)\) 的絕對值的和是 3 + 4 = 7，共同的符號是−，所以：
負數（−3）
\(+\)
負數（−4）
\(=\)
答案 −7
\((-3) + (-4) = -(3 + 4) = -7\)
思考重點
同號（＋和＋、−和−）的兩數相加，只要用「把絕對值（去掉符號後數的大小）相加，再加上共同的符號」這一條規則就能算。＋和＋就是一般的加法；−和−就像「欠 3 萬元加上欠 4 萬元，總共欠 7 萬元」，朝同一個方向累積。
異號兩數相加
數線示意圖
數學寫法
（一般的數學式）
\((-a)\)
\(+\)
\(b\)
\(=\)
\(+(b-a)\)
文字寫法
（把符號換成文字的公式）
①
負數 \(-a\)
\(+\)
②
正數 \(b\)
\(=\)
③
絕對值的差加上絕對值較大者符號的數 \(+(b-a)\)
用文字讀公式
①
像
負數 \(-a\)
②
和
正數 \(b\)
這樣符號不同的兩數相加，答案是
③
絕對值的差 \(b-a\) 加上絕對值較大者的符號
（這個公式的形式，是 \(b\) 的絕對值較大、\(0 < a < b\) 的情況）
簡單範例
\((-3) + 5\) 的絕對值的差是 5 − 3 = 2，絕對值較大的（5）符號是＋，所以：
負數（−3）
\(+\)
正數（＋5）
\(=\)
答案 ＋2
\((-3) + 5 = +(5 - 3) = 2\)
思考重點
異號（＋和−）的兩數相加，可以想像成拔河。−3 往左拉 3，＋5 往右拉 5，力氣大的一方（絕對值較大者）獲勝，往獲勝的一方移動兩者相差的量。所以規則是「取絕對值的差，加上絕對值較大者的符號」。
絕對值相等的異號兩數（例：−5 和 ＋5）相加，拔河勢均力敵，答案是 0。
減法改成「加上變號後的數」
數學寫法
（一般的數學式）
\(a\)
\(-\)
\((-b)\)
\(=\)
\(a\)
\(+\)
\(b\)
文字寫法
（把符號換成文字的公式）
①
數 \(a\)
\(-\)
②
負數 \(-b\)
\(=\)
數 \(a\)
\(+\)
③
變號後的數 \(+b\)
用文字讀公式
①
用
數 \(a\)
②
減去
負數 \(-b\)
的計算，可以改成加上
③
變號後的數 \(+b\)
（括號前的−和括號內的−同號，所以去掉括號後變成＋）
簡單範例
\(8 - (-5)\) 可以改成加上把減數 −5 變號後的 ＋5，所以：
數 8
\(-\)
負數（−5）
\(=\)
數 8
\(+\)
變號後的數 ＋5
\(8 - (-5) = 8 + 5 = 13\)
思考重點
所有的減法都可以改成「加上變號後的數」（\(a - b = a + (-b)\)）。這樣改寫後，算式就變成只有加法的「項的並列」，只用上面兩條加法規則就能算到最後。
去括號時的符號有下面 4 種情況，可以合起來記成「同號為＋，異號為−」。
\(+(+b) = +b\)、\(+(-b) = -b\)、\(-(+b) = -b\)、\(-(-b) = +b\)
「減去負數會變成加」，常見的想像是：欠的錢（−）被一筆勾銷（減去），手頭上的錢就變多了。
乘除法的符號規則
數學寫法
（一般的數學式）
\((-a)\)
\(\times\)
\((-b)\)
\(=\)
\(+ab\)
文字寫法
（把符號換成文字的公式）
①
負數 \(-a\)
\(\times\)
②
負數 \(-b\)
\(=\)
③
絕對值的積加上＋的數 \(+ab\)
用文字讀公式
①
把
負數 \(-a\)
②
和
負數 \(-b\)
相乘，負數有 2 個（偶數個），所以答案是
③
絕對值的積 \(ab\) 加上＋
簡單範例
\((-2) \times (-3)\) 的負數有 2 個（偶數個），符號為＋，絕對值的積是 2 × 3 = 6，所以：
負數（−2）
\(\times\)
負數（−3）
\(=\)
答案 ＋6
\((-2) \times (-3) = +(2 \times 3) = 6\)
思考重點
乘除法的符號，只由「相乘的數中負數的個數」決定。負數有偶數個（0 個、2 個、4 個……）為＋，奇數個（1 個、3 個……）為−。除法也是同樣的規則（例：\(6 \div (-2) = -3\)）。
「−×−會變成＋」可以想成「反過來再反過來就回到原樣」。乘以 −1 就是在數線上把方向反過來，反過來 2 次就回到原本的方向。
決定符號後，剩下的就只是絕對值之間一般的乘除法。
次方與符號－\((-a)^2\) 和 \(-a^2\) 的差別
數學寫法
（一般的數學式）
\((-a)^{2}\)
\(=\)
\(+a^{2}\)
\(-a^{2}\)
\(=\)
\(-(a \times a)\)
文字寫法
（把符號換成文字的公式）
①
有括號的次方 \((-a)^2\)
\(=\)
②
\(-a\) 連乘 2 個的數 \(+a^2\)
③
沒有括號的次方 \(-a^2\)
\(=\)
④
\(a\) 連乘 2 個後再加上−的數 \(-(a \times a)\)
用文字讀公式
①
有括號的次方 \((-a)^2\)
，指數 2 作用在整個括號上，所以是 \((-a) \times (-a)\)，負數有 2 個（偶數個），答案是
②
\(-a\) 連乘 2 個的數 \(+a^2\)
（符號為＋）。另一方面，
③
沒有括號的次方 \(-a^2\)
，指數 2 只作用在緊鄰左邊的 \(a\) 上，所以是
④
\(a\) 連乘 2 個後再加上−的數 \(-(a \times a)\)
，答案的符號相反
簡單範例
\(a = 2\) 時，兩個式子答案的符號相反：
有括號的 \((-2)^2\)
\(=\)
答案 ＋4
沒有括號的 \(-2^2\)
\(=\)
答案 −4
\((-2)^{2} = (-2) \times (-2) = +4\)
\(-2^{2} = -(2 \times 2) = -4\)
思考重點
次方（把同一個數連乘好幾個的計算）的指數，只作用在「緊鄰左邊的東西」上。\((-2)^2\) 作用在整個括號上，也就是 −2 連乘 2 個，所以是 ＋4。\(-2^2\) 的指數只作用在 2 上，所以是 \(2 \times 2 = 4\) 再加上−，答案是 −4。
這是考試中最容易出錯的地方之一，請記住「想要把負數本身做次方時，一定要加括號」。這個計算機會正確區分這兩種寫法來計算。
正負數的計算，依下面的順序進行：(1) 先算次方和括號內 (2) 再算乘除法（負數有偶數個為＋、奇數個為−）(3) 把減法改成「加上變號後的數」(4) 由左往右算加法（同號取絕對值的和加共同的符號，異號取絕對值的差加較大者的符號）。這個計算機會把這些步驟直接顯示在計算過程中。
符號與用語解說
符號
| \(+\) | 加、正 | 有兩種作用的符號。一是像「3 + 5」表示加法（加法的符號），二是像「+3」表示比 0 大的數（正數，正號）。正號常常省略，3 和 +3 是同一個數。 |
| \(-\) | 減、負 | 和＋一樣有兩種作用的符號。一是像「5 − 3」表示減法（減法的符號），二是像「−3」表示比 0 小的數（負數，負號）。在這兩種作用之間轉換（把減法改成「加上負數」），就是正負數計算的訣竅。 |
| \(\times,\ \div\) | 乘、除 | 乘法和除法的符號。在算式中要比加減法先算。用鍵盤輸入時，一般用 * 代替 ×、用 / 代替 ÷，這個計算機兩種寫法都接受。 |
| \((\ )\) | 括號 | 表示一組計算的符號，括號內的部分最優先計算。另外，像「5 − (−2)」這樣運算符號和符號相鄰時，也用來把負數括起來（這是為了不把 − − 兩個符號並排寫的規定）。 |
| \(a^{2}\) | a 的平方 | 次方的寫法。右上的小數字（指數）表示「同一個數連乘的個數」，\(a^2 = a \times a\)。指數只作用在緊鄰左邊的東西上，所以 \((-2)^2 = +4\) 和 \(-2^2 = -4\) 是不同的式子。 |
用語
| 正數 | 比 0 大的數，例如 +3、2.5。在數線上位於 0 的右邊。正號＋可以省略，所以以前用的一般的數都是正數。 |
| 負數 | 比 0 小的數，例如 −3、−0.5。在數線上位於 0 的左邊。像氣溫的「−5℃」、收支的「−3 萬元（虧損）」，用來表示比基準小、或方向相反的量。0 既不是正數也不是負數。 |
| 符號 | 放在數前面的＋或−。加上＋（或什麼都沒加）的數是正數，加上−的數是負數。正負數的計算，由「決定符號」和「計算絕對值」兩個步驟組成。 |
| 絕對值 | 在數線上，這個數離 0 的距離，也就是去掉符號後數的大小。−5 的絕對值是 5，+3 的絕對值是 3。加法和乘法的符號規則，全都分成「符號」和「絕對值」來描述。 |
| 項 | 把算式改成只有加法的形式時，每一個數的單位。把 −3 + 5 − (−2) 改成只有加法的算式是 −3 + 5 + 2，項是 −3、+5、+2 這 3 個。 |
| 同號 | 兩個數的符號相同（＋和＋、−和−）。加法的規則和去括號的方法，都依同號或異號分成不同情況。 |
| 異號 | 兩個數的符號不同（＋和−）。加法的規則和去括號的方法，都依同號或異號分成不同情況。 |
| 四則運算 | 加法、減法、乘法、除法 4 種計算的合稱。4 種混合在一起的算式計算稱為「四則混合運算」。 |
| 加法 | 加起來的計算。在正負數中，「減法可以把減數變號，改成加法」是計算的出發點。 |
| 減法 | 減掉的計算。在正負數中，「減法可以把減數變號，改成加法」是計算的出發點。 |
| 乘法 | 相乘的計算。在算式中要比加法、減法先算。答案的符號由「負數的個數是偶數個為＋，奇數個為−」決定。 |
| 除法 | 相除的計算。在算式中要比加法、減法先算。答案的符號和乘法一樣，由「負數的個數是偶數個為＋，奇數個為−」決定。 |
| 次方 | 把同一個數連乘好幾個的計算（又稱乘方）。像 \((-2)^3 = (-2) \times (-2) \times (-2) = -8\) 這樣寫，右上的小數字（指數）表示連乘的個數。要比括號外的乘法、除法先算。 |
| 指數 | 寫在次方右上的小數字，表示連乘的個數。指數只作用在「緊鄰左邊的東西」上，所以有沒有括號會讓答案不同：\((-2)^2 = +4\)、\(-2^2 = -4\)。 |
| 數線 | 用一條直線上的點表示數的圖。0 的右邊是正數，左邊是負數，越往右數越大。加法可以用「＋往右、−往左移動」的箭頭表示，最適合用來建立正負數的概念。 |
| 倒數 | 相乘等於 1 的另一個數。\(\dfrac{2}{3}\) 的倒數是 \(\dfrac{3}{2}\)。分數的除法要改成「乘以倒數」來計算。請注意符號不變（負數的倒數仍然是負數）。 |
建議先了解的基礎知識
為了能「理解意思」地使用這個頁面的計算，這裡整理了建議先了解的基礎知識。
卡住的時候，回到這裡的內容複習是最快的方法。
| 整數、小數的四則運算（國小一～五年級，6～11 歲） |
|
| 分數的計算（國小五～六年級，10～12 歲） |
|
| 四則運算的順序（國小四年級，9～10 歲） |
|
| 數線（國小三年級～國中七年級，8～13 歲） |
|
用 Excel 計算的方法
把下方表格整個複製，貼到 Excel 的 A1 儲存格就能直接使用。
直接計算算式的表
| 要計算的算式（在 = 後面接著寫算式） | =-3+5-(-2) |
驗證「同號兩數相加」的表
| 數 a | -3 |
| 數 b | -4 |
| 和 a+b | =B1+B2 |
驗證「異號兩數相加」的表
| 數 a | -3 |
| 數 b | 5 |
| 和 a+b | =B1+B2 |
驗證「減法」的表
| 被減數 a | 8 |
| 減數 b | -5 |
| 差 a−b | =B1-B2 |
驗證「乘除法的符號」的表
| 數 a | -2 |
| 數 b | -3 |
| 積 a×b | =B1*B2 |
| 商 a÷b | =B1/B2 |
驗證「次方與符號」的表
| 數 a | -3 |
| 指數 n | 2 |
| 次方 a^n | =B1^B2 |
在 Excel 中，× 寫成「*」，÷ 寫成「/」，次方寫成「^」。像第 1 個表這樣，在儲存格中「=」後面直接寫算式，就能一次算出正負數的算式，範例算式的答案是 4。
第 2 個以後的表，是用儲存格參照驗證這個頁面「公式」中介紹的符號規則。同號相加的例子是 −7，異號相加的例子是 2，減法的例子是 8− (−5) = 13，乘法的例子是 (−2) × (−3) = 6。
次方的表用儲存格參照（=B1^B2），所以和數學一樣 (−3)² = 9。不過如果在公式中直接寫「=-3^2」，Excel 的規格是先處理開頭的負號再算次方，會傳回 9（和數學的慣例 −3² = −9 相反）。想算 −3² 時，請寫成「=-(3^2)」。
第 2 個以後的表，是用儲存格參照驗證這個頁面「公式」中介紹的符號規則。同號相加的例子是 −7，異號相加的例子是 2，減法的例子是 8− (−5) = 13，乘法的例子是 (−2) × (−3) = 6。
次方的表用儲存格參照（=B1^B2），所以和數學一樣 (−3)² = 9。不過如果在公式中直接寫「=-3^2」，Excel 的規格是先處理開頭的負號再算次方，會傳回 9（和數學的慣例 −3² = −9 相反）。想算 −3² 時，請寫成「=-(3^2)」。
用 Google 試算表計算的方法
把下方表格整個複製，貼到 Google 試算表的 A1 儲存格就能直接使用。
直接計算算式的表
| 要計算的算式（在 = 後面接著寫算式） | =-3+5-(-2) |
驗證「同號兩數相加」的表
| 數 a | -3 |
| 數 b | -4 |
| 和 a+b | =B1+B2 |
驗證「異號兩數相加」的表
| 數 a | -3 |
| 數 b | 5 |
| 和 a+b | =B1+B2 |
驗證「減法」的表
| 被減數 a | 8 |
| 減數 b | -5 |
| 差 a−b | =B1-B2 |
驗證「乘除法的符號」的表
| 數 a | -2 |
| 數 b | -3 |
| 積 a×b | =B1*B2 |
| 商 a÷b | =B1/B2 |
驗證「次方與符號」的表
| 數 a | -3 |
| 指數 n | 2 |
| 次方 a^n | =B1^B2 |
可以直接使用和 Excel 相同的公式。把表格整個複製，貼到 A1 儲存格，再把數值改成您自己的算式。
Google 試算表也和 Excel 一樣，在公式中直接寫「=-3^2」會得到 9（先處理開頭的負號再算次方）。想算 −3² 時，請寫成「=-(3^2)」。
Google 試算表也和 Excel 一樣，在公式中直接寫「=-3^2」會得到 9（先處理開頭的負號再算次方）。想算 −3² 時，請寫成「=-(3^2)」。
用 Python 計算的方法
from fractions import Fraction
# 直接寫出要計算的算式（× 寫成 *，÷ 寫成 /，次方寫成 **）
# Python 對符號的處理和數學一樣，-2**2 是 -(2 的 2 次方) = -4
result = -3 + 5 - (-2)
print(f"答案: {result}")
# 含有除法的算式用 Fraction，就能以沒有捨入誤差的分數精確值計算
exact_value = Fraction(6) / (-4) + 1 # 6 ÷ (−4) + 1
print(f"分數的答案: {exact_value}")
print(f"以小數表示: {float(exact_value)}")
第 1 個例子直接計算 -3+5-(-2)，執行後會顯示「4」。第 2 個例子是含有除法的算式，使用標準函式庫的 fractions 模組，6÷ (−4) +1 的答案可以用精確的分數「-1/2」（小數是 -0.5）求出。請把算式的部分改成您自己的計算後執行。
用 LaTeX 等數學式語言的寫法（可直接複製）
同號兩數相加
(−a) + (−b) = −(a + b)
(-a) + (-b) = -(a + b)
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mo>(</mo><mo>−</mo><mi>a</mi><mo>)</mo>
<mo>+</mo>
<mo>(</mo><mo>−</mo><mi>b</mi><mo>)</mo>
<mo>=</mo>
<mo>−</mo><mo>(</mo><mi>a</mi><mo>+</mo><mi>b</mi><mo>)</mo>
</mrow>
</math>
(-a) + (-b) = -(a + b)
(-a) + (-b)
(-a) + (-b);
(-a) + (-b)
(-a) + (-b) = -(a + b)
異號兩數相加
(−a) + b = +(b − a) （0 < a < b 時）
(-a) + b = +(b - a) \quad (0 < a < b)
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mo>(</mo><mo>−</mo><mi>a</mi><mo>)</mo>
<mo>+</mo>
<mi>b</mi>
<mo>=</mo>
<mo>+</mo><mo>(</mo><mi>b</mi><mo>−</mo><mi>a</mi><mo>)</mo>
</mrow>
</math>
(-a) + b = +(b - a)
(-a) + b
(-a) + b;
(-a) + b
(-a) + b = +(b - a)
減法改成「加上變號後的數」
a − (−b) = a + b
a - (-b) = a + b
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>a</mi>
<mo>−</mo>
<mo>(</mo><mo>−</mo><mi>b</mi><mo>)</mo>
<mo>=</mo>
<mi>a</mi><mo>+</mo><mi>b</mi>
</mrow>
</math>
a - (-b) = a + b
a - (-b)
a - (-b);
a - (-b)
a - (-b) = a + b
乘除法的符號規則
(−a) × (−b) = +ab
(-a) \times (-b) = +ab
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mo>(</mo><mo>−</mo><mi>a</mi><mo>)</mo>
<mo>×</mo>
<mo>(</mo><mo>−</mo><mi>b</mi><mo>)</mo>
<mo>=</mo>
<mo>+</mo><mi>a</mi><mi>b</mi>
</mrow>
</math>
(-a) xx (-b) = +ab
(-a) * (-b)
(-a) * (-b);
(-a) * (-b)
(-a) × (-b) = +ab
次方與符號－\((-a)^2\) 和 \(-a^2\) 的差別
(−a)² = +a²、 −a² = −(a × a)
(-a)^{2} = +a^{2}, \quad -a^{2} = -(a \times a)
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<msup><mrow><mo>(</mo><mo>−</mo><mi>a</mi><mo>)</mo></mrow><mn>2</mn></msup>
<mo>=</mo>
<mo>+</mo><msup><mi>a</mi><mn>2</mn></msup>
<mo>,</mo>
<mo>−</mo><msup><mi>a</mi><mn>2</mn></msup>
<mo>=</mo>
<mo>−</mo><mo>(</mo><mi>a</mi><mo>×</mo><mi>a</mi><mo>)</mo>
</mrow>
</math>
(-a)^2 = +a^2, -a^2 = -(a xx a)
{(-a)^2, -a^2}
(-a)^2; -a^2;
[(-a)^2, -a^2]
(-a)^2 = +a^2, -a^2 = -(a × a)
請 ChatGPT 幫忙計算的方法
你是數學（國中數學）的計算助理。請務必實際執行 Python 程式碼來進行下面的計算，並只以執行結果的數值作為回答的根據（不要用心算或推測回答）。 請分別計算下列正負數的算式： 1. -3+5-(-2) 2. (-2) × (-3)-4 3. 6÷ (-2) +1 4. (-2)^2 和 -2^2（也請說明兩者的差別） 在 Python 中請把 × 改成 *、÷ 改成 /、次方改成 **，含有除法的算式請用標準函式庫的 fractions 模組精確計算。每一題都請用國中一年級學生聽得懂的話，說明用到的符號規則（同號、異號、負數的個數），並列出計算用的公式和執行結果的數值。
使用方法
-
1輸入數值在輸入欄中輸入要計算的數值
-
2計算按下「計算」按鈕
-
3查看結果計算結果會立即顯示。計算的思路和公式的解說，也都能在同一個頁面查看
DataChef 的特色
簡單又免費
免費且無使用次數限制
不需專業知識，操作直覺又簡單
不需專業知識，操作直覺又簡單
免註冊會員
開啟頁面即可立即使用
無須登錄任何個人資料
無須登錄任何個人資料
安全又安心
通訊全程高度加密
按下「下載」後自動刪除檔案
按下「下載」後自動刪除檔案
高速
顯示與轉換都快速順暢，毫無等待壓力
無浮水印
沒有浮水印
無須標註來源出處
無須標註來源出處
可商業使用
可免費用於商業用途
亦無須事先取得商用授權
亦無須事先取得商用授權
相關功能
分數計算機（分數的加減乘除）
附通分、約分的計算過程，計算分數之間的加減乘除
一元一次方程式計算機（附移項過程與驗算）
正負數運算的下一步。附移項過程、驗算和圖形，解一元一次方程式 ax+b=cx+d
