Geben Sie den Streckfaktor a ein und wählen Sie, was berechnet werden soll (den Modus). Für den Wertebereich von y oder die mittlere Änderungsrate geben Sie das x-Intervall p und q ein. Für den Wert von y geben Sie einen Wert von x ein.
Inhaltsverzeichnis
-
Was Sie auf dieser Seite tun können
-
Wofür ist diese Berechnung nützlich?
-
Anleitung
-
Formeln und Graphen
-
Symbole und Begriffe
-
Was Sie vorab wissen sollten
-
Mit Excel berechnen
-
Mit Google Tabellen berechnen
-
Mit Python berechnen
-
Die Formel in LaTeX und anderen mathematischen Schreibweisen (zum Kopieren)
-
Die Berechnung von ChatGPT ausführen lassen
-
Die Vorteile von DataChef
-
Verwandte Funktionen
-
Alle NumberChef-Rechner
Was Sie auf dieser Seite tun können
- Für die quadratische Funktion \(y = ax^{2}\) berechnen Sie den Wertebereich von y zu einem Definitionsbereich von x, \(p \le x \le q\). Der Rechenweg erklärt auch die beiden Fälle, ob der Definitionsbereich die 0 enthält oder nicht (wenn ja, ist das Minimum bzw. Maximum im Scheitelpunkt gleich 0)
- Berechnen Sie die mittlere Änderungsrate, wenn x von \(p\) bis \(q\) geht, sowohl nach der Definition \(\dfrac{\Delta y}{\Delta x}\) (Änderung von y ÷ Änderung von x) mit Rechenweg als auch mit der Kurzformel \(a(p+q)\)
- Berechnen Sie den Wert von y zu einem Wert von x (ein Punkt auf dem Graphen)
- Der Streckfaktor a kann eine ganze Zahl, eine Dezimalzahl oder ein Bruch wie 1/2 sein
- Die Parabel wird als Graph gezeichnet. Im Modus für den Wertebereich werden der Teil zum Definitionsbereich und der Wertebereich von y hervorgehoben, im Modus für die Änderungsrate wird die Gerade durch die beiden Punkte gezeichnet. Eine verständliche Erklärung der Formeln sowie Formeln zum Kopieren für Excel, Google Tabellen und Python finden Sie ebenfalls auf dieser Seite
Wofür ist diese Berechnung nützlich?
Ohne Luftwiderstand folgt ein schräg geworfener Ball einer Parabel (dem Graphen von \(y = ax^{2}\), an eine andere Stelle verschoben).
Der Flug eines Fußballs beim Freistoß, ein Basketballwurf und das Wasser eines Springbrunnens folgen dieser Form. Diese Funktion wird auch verwendet, um Sport zu simulieren und um Bälle in Videospielen zu bewegen.
Ohne Luftwiderstand ist die Strecke, die ein losgelassener Gegenstand fällt, proportional zum Quadrat der Zeit seit dem Loslassen. Mit der Strecke in Metern und der Zeit in Sekunden beträgt der Faktor etwa 4,9 (das ist g ÷ 2 mit g ≈ 9,81 m/s²). Das ergibt die quadratische Funktion \(y = 4{,}9x^{2}\).
Nach 1 Sekunde sind es etwa 4,9 Meter, nach 2 Sekunden etwa 19,6 Meter: Verdoppelt man die Zeit, wird die Strecke viermal so groß. Dieses von Galileo Galilei entdeckte Gesetz ist der Ausgangspunkt für die Bewegungsberechnungen in der Physik.
Die Strecke, die ein Auto vom Betätigen der Bremse bis zum Stillstand zurücklegt (der Bremsweg), ist bekanntlich ungefähr proportional zum Quadrat der Geschwindigkeit. Verdoppelt man die Geschwindigkeit, wird der Bremsweg etwa viermal so lang.
Die Faustformel aus der Fahrschule lautet: Bremsweg in Metern ≈ (Geschwindigkeit in km/h ÷ 10)². Bei 50 km/h sind das etwa 25 m, bei 100 km/h etwa 100 m.
Dieser quadratische Zusammenhang ist der mathematische Grund, warum zu schnelles Fahren gefährlich ist. Er wird in der Fahrschule gelehrt und ist eine Anwendung dieser Funktion, die direkt die Sicherheit betrifft.
Die Form, die entsteht, wenn man eine Parabel um ihre Achse dreht (ein Paraboloid), hat eine besondere Eigenschaft: Radiowellen oder Licht, die parallel zur Achse einfallen, treffen sich alle in einem Punkt, dem Brennpunkt.
Satellitenschüsseln und Radioteleskope nutzen das, um schwache Radiowellen zu sammeln. Taschenlampen und Autoscheinwerfer nutzen es umgekehrt, um das Licht als gebündelten Strahl auszusenden.
Die Kraft, mit der der Wind auf einen Gegenstand drückt (der Winddruck), ist ungefähr proportional zum Quadrat der Windgeschwindigkeit. Verdoppelt sich die Windgeschwindigkeit, wird die Kraft etwa viermal so stark. Deshalb steigen die Schäden so schnell an, wenn die Windgeschwindigkeit bei einem Orkan nur ein wenig zunimmt.
Beim Entwurf von Gebäuden und Brücken schätzen Ingenieurinnen und Ingenieure mit diesem quadratischen Zusammenhang den Winddruck aus der zu erwartenden Windgeschwindigkeit ab und legen fest, wie stabil das Bauwerk sein muss.
Formeln und Graphen
Symbole und Begriffe
Symbole
| \(a\) | a | Der Streckfaktor: die Zahl, mit der \(x^{2}\) multipliziert wird. Er bestimmt, in welche Richtung der Graph geöffnet ist (nach oben für \(a > 0\), nach unten für \(a < 0\)) und wie eng er ist. Üblicherweise stehen Buchstaben vom Anfang des Alphabets, \(a,\ b,\ c\), für feste Zahlen. |
| \(x,\ y\) | x, ypsilon | Variablen: Buchstaben für Zahlen, die viele Werte annehmen können. Üblicherweise stehen Buchstaben vom Ende des Alphabets, \(x,\ y,\ z\), für unbekannte oder veränderliche Zahlen. Auf dieser Seite legt die Wahl von \(x\) den Wert von \(y\) fest. |
| \(p,\ q\) | p, q | Die beiden Enden des x-Intervalls: im Modus für den Wertebereich das linke und das rechte Ende des Definitionsbereichs, im Modus für die Änderungsrate der Anfangs- und der Endwert von x. Auf dieser Seite gilt immer \(p < q\) (p ist der kleinere Wert). |
| \(m\) | m | Ein Buchstabe, der auf dieser Seite zur Erklärung des Wertebereichs dient: dasjenige Ende \(p\) oder \(q\) des Definitionsbereichs, das weiter von \(0\) entfernt ist (mit dem größeren Betrag). An diesem Ende wird das Maximum (für \(a < 0\) das Minimum) angenommen. Haben beide Enden denselben Betrag, liefern beide Enden denselben Wert. |
| \(\Delta x,\ \Delta y\) | delta x, delta y | Die Änderung von x und die Änderung von y. \(\Delta\) (Delta) ist der griechische Buchstabe für D, den Anfangsbuchstaben von „Differenz“, und steht für „Wert nach der Änderung − Wert davor“. |
| \(\le\) | kleiner oder gleich | Ein Ungleichheitszeichen, das den Randwert einschließt. \(-1 \le x \le 3\) bedeutet „x ist größer oder gleich −1 und kleiner oder gleich 3“, also sind −1 und 3 eingeschlossen. In manchen Ländern schreibt man es mit zwei Strichen, \(\leqq\), mit derselben Bedeutung. |
| \(x^{2}\) | x hoch 2 | \(x\) mit sich selbst multipliziert (\(x^{2} = x \times x\)). Die kleine 2 oben rechts (der Exponent) gibt an, wie oft \(x\) als Faktor vorkommt. Eine negative Zahl quadriert man in Klammern, wie in \(\left(-3\right)^{2} = 9\). |
Begriffe
| Funktion | Wenn jedem Wert von x genau ein Wert von y zugeordnet wird, sagt man „y ist eine Funktion von x“. Auch \(y = ax^{2}\) ist eine Funktion: Legt man x fest, ist genau ein y bestimmt. |
| quadratische Funktion | Eine Funktion, bei der y durch einen Term zweiten Grades in x gegeben ist. Die einfachste Form ist \(y = ax^{2}\) mit dem Scheitelpunkt im Ursprung. Bei der allgemeinen Form \(y = ax^{2} + bx + c\) kann der Scheitelpunkt vom Ursprung weg wandern. |
| Streckfaktor | Die Zahl, mit der eine Variable multipliziert wird, etwa das \(a\) in \(y = ax^{2}\). Sie streckt (\(|a| > 1\)) oder staucht (\(|a| < 1\)) die Normalparabel \(y = x^{2}\). Ist \(a\) negativ, wird die Parabel an der x-Achse gespiegelt. |
| Parabel | Die glatte, symmetrische Kurve, die der Graph von \(y = ax^{2}\) ist. Sie hat dieselbe Form wie die Bahn eines schräg geworfenen Gegenstands (Wurfparabel). |
| Scheitelpunkt | Der Wendepunkt in der Bewegung einer Parabel, ihr höchster oder tiefster Punkt. Der Scheitelpunkt von \(y = ax^{2}\) ist der Ursprung S(0|0). Für \(a > 0\) ist er der tiefste Punkt des Graphen, für \(a < 0\) der höchste. |
| Ursprung | Der Mittelpunkt des Koordinatensystems, der Punkt (0|0), in dem sich die x-Achse und die y-Achse schneiden. Er wird mit \(O\) bezeichnet. |
| Definitionsbereich und Wertebereich | Die Menge der Werte, die eine Variable annehmen kann, geschrieben mit Ungleichungen wie \(-1 \le x \le 3\). Der Definitionsbereich ist die Menge der Werte von x, der Wertebereich die Menge der Werte, die y über diesem Definitionsbereich annimmt. |
| mittlere Änderungsrate | Die Änderung von y geteilt durch die Änderung von x (\(\Delta y \div \Delta x\)). Sie gibt an, um wie viel y im Durchschnitt zunimmt, wenn x um 1 zunimmt. Bei einer linearen Funktion ist sie konstant (die Steigung a), bei einer quadratischen Funktion hängt sie vom Intervall ab. |
| Änderung von x und Änderung von y | Der Betrag der Änderung, berechnet als „Wert nach der Änderung − Wert davor“. Nimmt der Wert ab, ist die Änderung negativ (zum Beispiel ist der Übergang von 18 auf 2 eine Änderung von −16). |
| nach oben geöffnet | Für \(a > 0\) hat die Parabel die Form eines Tals. Man sagt auch: Sie ist linksgekrümmt (konvex). |
| nach unten geöffnet | Für \(a < 0\) hat die Parabel die Form eines Berges. Man sagt auch: Sie ist rechtsgekrümmt (konkav). |
| lineare Funktion | Eine Funktion der Form \(y = ax + b\) (ihr Graph ist eine Gerade). Der größte Unterschied zu einer quadratischen Funktion ist, dass ihre Änderungsrate überall gleich ist. |
Was Sie vorab wissen sollten
Hier steht, was Ihnen hilft, die Berechnung auf dieser Seite wirklich zu verstehen und nicht nur auf die Schaltfläche zu klicken.
Wenn Sie nicht weiterkommen, ist es der schnellste Weg, diese Themen noch einmal durchzugehen.
| Positive und negative Zahlen (Klasse 6, 11–12 Jahre) |
|
| Proportionale Zuordnungen (Klasse 6–7, 11–13 Jahre) |
|
| Koordinatensystem und Graphen (Klasse 5–7, 10–13 Jahre) |
|
| Ungleichungen und Intervalle (Klasse 7–9, 12–15 Jahre) |
|
| Lineare Funktionen und Änderungsrate (Klasse 8, 13–14 Jahre) |
|
Mit Excel berechnen
| Streckfaktor a | 2 |
| Linkes Ende des Definitionsbereichs p | -1 |
| Rechtes Ende des Definitionsbereichs q | 3 |
| y am linken Ende | =B1*B2^2 |
| y am rechten Ende | =B1*B3^2 |
| Minimum von y | =WENN(UND(B2<=0;B3>=0);MIN(0;B4;B5);MIN(B4;B5)) |
| Maximum von y | =WENN(UND(B2<=0;B3>=0);MAX(0;B4;B5);MAX(B4;B5)) |
| Streckfaktor a | 2 |
| Anfangswert von x (p) | 1 |
| Endwert von x (q) | 3 |
| y am Anfang | =B1*B2^2 |
| y am Ende | =B1*B3^2 |
| Mittlere Änderungsrate (Δy÷Δx) | =(B5-B4)/(B3-B2) |
| Kontrolle mit a(p+q) | =B1*(B2+B3) |
| Streckfaktor a | 2 |
| Wert von x | 3 |
| Wert von y | =B1*B2^2 |
Die erste Tabelle gehört zu y = 2x² mit −1 ≤ x ≤ 3. Die Werte von y am linken und am rechten Ende sind 2 und 18, das Minimum 0 und das Maximum 18 werden ermittelt (der Wertebereich von y ist 0 ≤ y ≤ 18). Der Teil WENN(UND(B2<=0;B3>=0); …) prüft, ob der Definitionsbereich die 0 enthält. Ist das der Fall, kommt auch die 0 im Scheitelpunkt als Minimum oder Maximum in Frage. Die Formel funktioniert unverändert auch für negatives a.
Die zweite Tabelle gehört zu y = 2x², wenn x von 1 bis 3 geht. Die Zelle mit der Definition (Δy÷Δx) und die Zelle mit der Kurzformel a(p+q) liefern beide 8.
Die dritte Tabelle setzt x = 3 in y = 2x² ein und liefert 18.
Mit Google Tabellen berechnen
| Streckfaktor a | 2 |
| Linkes Ende des Definitionsbereichs p | -1 |
| Rechtes Ende des Definitionsbereichs q | 3 |
| y am linken Ende | =B1*B2^2 |
| y am rechten Ende | =B1*B3^2 |
| Minimum von y | =WENN(UND(B2<=0;B3>=0);MIN(0;B4;B5);MIN(B4;B5)) |
| Maximum von y | =WENN(UND(B2<=0;B3>=0);MAX(0;B4;B5);MAX(B4;B5)) |
| Streckfaktor a | 2 |
| Anfangswert von x (p) | 1 |
| Endwert von x (q) | 3 |
| y am Anfang | =B1*B2^2 |
| y am Ende | =B1*B3^2 |
| Mittlere Änderungsrate (Δy÷Δx) | =(B5-B4)/(B3-B2) |
| Kontrolle mit a(p+q) | =B1*(B2+B3) |
| Streckfaktor a | 2 |
| Wert von x | 3 |
| Wert von y | =B1*B2^2 |
Mit Python berechnen
from fractions import Fraction
coefficient_a = Fraction(2) # Streckfaktor a (ein Bruch wie 1/2 lässt sich als Fraction(1, 2) schreiben)
left_end = Fraction(-1) # linkes Ende des Definitionsbereichs p (für die Änderungsrate: das Anfangs-x)
right_end = Fraction(3) # rechtes Ende des Definitionsbereichs q (für die Änderungsrate: das End-x)
y_left = coefficient_a * left_end ** 2
y_right = coefficient_a * right_end ** 2
# Wertebereich von y: Fallunterscheidung, ob der Definitionsbereich die 0 (den Scheitelpunkt) enthält
if left_end <= 0 <= right_end:
candidates = [Fraction(0), y_left, y_right]
else:
candidates = [y_left, y_right]
y_min = min(candidates)
y_max = max(candidates)
print(f"Wertebereich von y: {y_min} <= y <= {y_max}")
# Mittlere Änderungsrate (wenn x von p bis q geht)
rate = (y_right - y_left) / (right_end - left_end)
print(f"Mittlere Änderungsrate (Definition Δy÷Δx): {rate}")
print(f"Mittlere Änderungsrate (Kurzformel a(p+q)): {coefficient_a * (left_end + right_end)}")
Die Formel in LaTeX und anderen mathematischen Schreibweisen (zum Kopieren)
y = ax²
y = ax^{2}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mi>y</mi>
<mo>=</mo>
<mi>a</mi>
<msup><mi>x</mi><mn>2</mn></msup>
</mrow>
</math>
y = a x^2
a x^2
y := a*x^2;
y = a*x^2;
y = ax^2
0 ≤ y ≤ am²
0 \le y \le am^{2}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mn>0</mn>
<mo>≤</mo>
<mi>y</mi>
<mo>≤</mo>
<mi>a</mi>
<msup><mi>m</mi><mn>2</mn></msup>
</mrow>
</math>
0 <= y <= a m^2
{MinValue[{a x^2, p <= x <= q}, x], MaxValue[{a x^2, p <= x <= q}, x]}
minimize(a*x^2, x = p .. q); maximize(a*x^2, x = p .. q);
m = max(abs(p), abs(q)); ymin = 0; ymax = a*m^2;
0 ≤ y ≤ am^2
Δy/Δx = (aq² − ap²)/(q − p)
\dfrac{\Delta y}{\Delta x} = \dfrac{aq^{2} - ap^{2}}{q - p}
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mfrac>
<mrow><mi>Δ</mi><mi>y</mi></mrow>
<mrow><mi>Δ</mi><mi>x</mi></mrow>
</mfrac>
<mo>=</mo>
<mfrac>
<mrow>
<mi>a</mi><msup><mi>q</mi><mn>2</mn></msup>
<mo>−</mo>
<mi>a</mi><msup><mi>p</mi><mn>2</mn></msup>
</mrow>
<mrow><mi>q</mi><mo>−</mo><mi>p</mi></mrow>
</mfrac>
</mrow>
</math>
(Delta y)/(Delta x) = (a q^2 - a p^2)/(q - p)
(a q^2 - a p^2)/(q - p)
rate := (a*q^2 - a*p^2)/(q - p);
rate = (a*q^2 - a*p^2)/(q - p);
Δy/Δx = (aq^2 − ap^2)/(q − p)
Δy/Δx = a(p + q)
\dfrac{\Delta y}{\Delta x} = a(p + q)
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" display="block">
<mrow>
<mfrac>
<mrow><mi>Δ</mi><mi>y</mi></mrow>
<mrow><mi>Δ</mi><mi>x</mi></mrow>
</mfrac>
<mo>=</mo>
<mi>a</mi>
<mo>(</mo>
<mi>p</mi>
<mo>+</mo>
<mi>q</mi>
<mo>)</mo>
</mrow>
</math>
(Delta y)/(Delta x) = a(p + q)
a (p + q)
rate := a*(p + q);
rate = a*(p + q);
Δy/Δx = a(p + q)
Die Berechnung von ChatGPT ausführen lassen
Sie sind ein Assistent für Berechnungen mit Funktionen in der Mathematik. Führen Sie die folgende Berechnung tatsächlich mit Python-Code aus und stützen Sie Ihre Antwort nur auf die Zahlen des Ausführungsergebnisses (nicht im Kopf rechnen und nicht raten). Bestimmen Sie für die quadratische Funktion y = 2x² die folgenden zwei Dinge. 1. Den Wertebereich von y, wenn der Definitionsbereich von x −1 ≤ x ≤ 3 ist (erklären Sie auch, warum es wichtig ist, ob der Definitionsbereich die 0 enthält) 2. Die mittlere Änderungsrate, wenn x von 1 bis 3 geht (zeigen Sie die Schritte für Änderung von y ÷ Änderung von x und verwenden Sie auch die Kurzformel a(p+q)) Verwenden Sie in Python das Modul fractions aus der Standardbibliothek, um exakt zu rechnen. Zeigen Sie die verwendeten Formeln und die Zahlen aus dem Ausführungsergebnis.
Anleitung
-
1Zahlen eingebenGeben Sie die Zahlen, mit denen Sie rechnen möchten, in die Eingabefelder ein
-
2BerechnenKlicken Sie auf die Schaltfläche „Berechnen“
-
3Ergebnis ablesenDas Ergebnis erscheint sofort. Auf derselben Seite finden Sie auch den Rechenweg und die Erklärung der Formel
Die Vorteile von DataChef
Kein Fachwissen nötig – einfach und intuitiv
Keine persönlichen Daten erforderlich
Die Datei wird nach dem Download automatisch gelöscht
Keine Quellenangabe nötig
Keine vorherige Genehmigung erforderlich
